(要贴成弯弯的)2再拿出一根线，贴在黑板上(要贴成直直的)3问：这两根线有什么不同(这两根线的形状不同，一根是直的，另一根是弯的)4在生活中，有许许多多向这样的的线(指着直的线段说)5分别用一本厚书、一个长方体的盒子比着，在黑板上各画一条线段6将黑板上的几条线段圈起来，说：“今天，我们就来学习这样的几何图形，这种图形叫做线段”师：老师让你们猜一个谜语(课件出示谜面)：“一条条，一根根，编制衣物少不了，有时直来有时弯，缝缝补补要用着”学生指名回答：毛线师：今天老师就带着大家从毛线中去学习一些数学的知识和本领(板书课题：线段)二、自主探究，学习新知1、认识线段(1)教师在黑板上画一条线段(2)教师说明：一根线段有长有短，说明线段是有一定长度的

教学难点:知道植物叶子与果实的关系懂得事物之间是有联系的，不能孤立地看问题，并且懂得有错就改，不要等到问题严重了而受损失的道理教学过程:一、复习巩固1、让学生结合生字表自己读读生字2、看投影，读词语先让学生自己练习读，再指名读葫芦一些挂着雪白邻居奇怪治一治自言自语二、学习课文1、教师范读，让学生在文中标出自然段2、教师出示课文内容的插图,学生一边看插图一边读课文，图文对照，看哪段文字描述了哪幅图的内容与同桌练习说一说3、逐段学习课文第一自然段:（1）指名读，其他同学一边读课文一边标出共有几句话（2）让学生说一说每句话的意思，谈一谈读懂了什么第一自然段讲有一个人种了一棵葫芦，葫芦藤上长了叶子，开了花，结了小葫芦，他非常高兴

垃圾分类意识的养成是一个循序渐进的过程，只有我们慢慢地养成垃圾分类的习惯，才能在将来垃圾处理的基础设施跟进后限度地发挥垃圾分类的作用下面由小编来给大家分享有关垃圾分类的国旗下讲话，欢迎大家参阅有关垃圾分类的国旗下讲话1大家好我们生活的地球上居住了超过66亿人口，而这个数字还在不断的增加，如此巨大的数字带来的是人均占有的土地越来越少，可以饮用的淡水资源频频告急但是在物资如此匮乏的今天却有一样东西的数量在迅猛的增长，甚至超过了人口的增长好几倍，它就是垃圾垃圾的诞生伴随的人类的发展，每天我们每个人都要制造出垃圾，一天一天累积的垃圾该怎么处理呢有人说：“可以埋了”可是仅仅靠埋只是暂时的解决了，填埋垃圾的土地从此就失去了一切营养，成为了不毛之地，而且这样填埋所占据的土地资源很浪费

一、脑外伤后出现的症状 1脑振荡综合症 脑振荡后出现短暂意识丧失，一般30分钟内恢复醒后病人对受伤当时情景和伤前片刻情况不能回忆病人可有头痛，呕吐，眩晕，易激惹，情绪不稳，缺乏自信，注意涣散，植物神经症状如皮肤苍白，冷汗，血压下降，脉搏缓慢，呼吸浅慢等2脑外伤所致昏迷 脑外伤后会发生久暂不一的昏迷，昏迷至恢复清醒过程，中间可有昏睡，浑浊，谵妄等意识障碍时轻时重呈波动性3脑外伤所致谵妄谵妄 一般由昏迷或昏睡转来有些病人在谵妄时的行为反映病前职业特点许多病人表现抵抗，吵闹，不合作，另一些更具攻击性可有恐怖性幻视，严重的病人可有混乱性兴奋，甚至强烈冲动性暴力行为谵妄可被蒙眬和梦样状态等其他意识障碍所代替