2Sentence: January is the first month of the year四Teaching methods:1Communication Teaching Method2Direct Teaching Method3Reading and writing4TPR五Teaching aids:1准备教师卡片，图片和录音磁带2教师准备硬纸片;数量相等的1～4月的小纸条，按照学生人数准备每人一套3学生准备几张照片，是有1～4月日期的或是能反映出时间的六Lesson type: New Lesson七Teaching Steps:1Warming-up / Revision (3’)1)Sing a song: Months of the Year

有时候我会牵着代遛的狗狗去接侄子放学，我妈还会给狗狗做狗饭” 从昔日的“给同事带饭”，到全职从事“代厨”，“大雪梨”入行已两年多，自己也摸索出一套初次进入陌生人家里打破“尴尬局面”的妙招“我会给雇主带一些自己做的小蛋糕，这样能更快地‘破冰’，跟对方顺畅交流”“大雪梨”说，目前，工作日她的客户都比较固定，在一个客户家，她还经常与对方交流厨艺“不同的人做菜有不同的方法，会在对方身上学习到一些，这个工作让我觉得挺开心的” “我干代喂的起因，是因为觉得没有主人照顾的猫猫很可怜，我想陪陪它们”“可可”说，经常40分钟到一个小时才能到达目的地，但实际收入只有几十块“听起来好像不是很值，但是我会从陪伴猫猫的过程中收获一些幸福

重点指导朗读“蓝娃娃”说的话，读中理解“傲慢”一词，要求学生读出“蓝娃娃”傲慢的态度4学生交流自己的体会和看法，教师相机引导学生有感情地朗读第6自然段，读中理解“忠厚”一词，要求学生读出自己的理解三、图文结合，深化体验1出示插图，欣赏蜡笔娃娃们一起画的“蓝天”、“红日”、“青山”、“小溪”、“麦田”……引导学生反复朗读第8自然段，体验蜡笔娃娃的感受：“啊——真是美极了”理解“惊叹”一词再有感情地朗读这句话，要读出惊叹的语气2在“蓝天”、“红日”、“青山”、“小溪”、“麦田”的画面上添加“一道彩虹”，让学生联系前文，展开讨论：“一个蜡笔娃娃能画出美丽的彩虹桥吗”自由练读最后几个自然段，体验蜡笔娃娃们的自豪、快乐的心情

炖鸭汤用冷水还是热水鸭汤需用冷水炖，因为鸭肉本身是带有一定的腥味的，如果是一开始便用热水炖的话，可能会导致鸭肉中的腥味没有去除，而带有浓烈的土腥气，所以建议炖的时候先把鸭放入冷锅里，一次性加入足够的凉水，放入老姜块、大葱段，然后大火烧开，转小火慢炖，这样慢慢炖后，鸭子的腥味便会有慢慢消失，炖出来就很好喝了炖鸭汤怎么去腥味1、把鸭血，鸭的内脏全部都清理干净因为鸭子腥味最重的地方就在鸭尾部的肠管内，大家要把它们全部都丢掉2、把鸭子清理干净之后，把它切成，放入生姜，桂皮，八角这些大料，在把鸭肉放入锅中炒制一下，鸭皮上的油就会被慢慢的榨出来，这样做也可以去除鸭肉的腥味炖鸭汤放什么食材最好可以选择和茶树菇进行搭配