9、 去年冬天陪你看雪的人，今年可以换成我吗10、 我和飘雪一起来见你，只请你看到我像看到雪一样惊喜11、初雪的时候一定要和喜欢的人告白12、想和你一起看雪 也想和雪一起看你13、 我只会在雪地上写信，写下你想知道的一切来吧，要不晚了，信会化的——顾城 14、 这个冬天和雪都如期而至了 你也是15、 冬日可爱，但愿你比雪天先来16、 纯洁的雪，洗濯了肮脏的世界，邂逅的只是安静的大地17、喜欢那些闪光的东西 比如冬天的雪花18、希望这个冬天有人陪你一起踩雪吃火锅19、 冷冷清清却甜甜暖暖20、霜雪吹满头，也可算白首21、如果明天雪漫江城 那就是我写给你的情书22、第一场雪下起的午后，想和你分享感动

望着今天长大的你们，确实让老师舍不得，三年来师生共同度过的每一天，都是我们生命中珍贵的回忆看到你们的健康成长，我是由衷的高兴，还记得当爸爸妈妈拽着你们的小手，步入幼儿园时，那歇斯底里的哭叫声划破了长空，那不断挥舞着的小手拨动着无声的琴弦，那焦急跺着的小脚擂起了战鼓，满脸挂着鼻涕，泪珠和汗滴的你们用独特方式迎接着新生活的开始在日复一日的幼儿园集体生活中，你们在老师的帮助下学会了简单的生活自理，学会了与小朋友们友好相处，学会了一些探究的小本领，学会了尊重和关爱你们长大了，在经历了一次又一次活动的洗礼之后，变得大方,活泼，有礼了，有了集体荣誉感，有了竞争意识，你们为幼儿园赢得了许多荣耀感谢你，亲爱的孩子们，是你们的成长让我们的工作更添异彩

三年前，我们初来__的时候，带着懵懂与向往开始了三年精彩的初中生活，崭新的校园，崭新的班级，在我们富有激情与创造力的__学子手中，变得充满生机我们彼此相识，慢慢磨合，进入了三年来温暖团结的大家庭留下了许多将永不磨灭的难忘记忆记得军训时昂首挺胸站出挺拔的军姿，记得刚入学时给自己订下的豪情壮志，记得班会上独抒己见妙语连珠，记得田径场上奋力拼搏只为集体赢得荣誉，记得校园中的春花秋月，记得校园里的草木枯荣，记得同学们的青春笑颜，记得老师们的辛勤奉献无数个温暖的瞬间都在脑海中一一呈现，我还记得体育馆旁的那棵我最喜欢的树，春天枝繁叶茂，欣欣向荣，我还记得教学楼走廊前的丛丛长藤，夏天绿溢栏杆，生机勃勃，我还记得球场边的那盏灯，秋天发光发热，傲然独立，我还记得教学楼前的提示语，冬天醒目张扬，温暖美好，就这样走过三年，__的校园生机勃发，用浓墨重彩构建了我们的青春

9()5()2幼儿园大班数学9的分解与组合教案【篇2】活动目标1经力对数量为89的物品进行分解、组合的过程，感知8、9的分解、组合2感受总数与部分数之间的关系3培养初步的观察力，思考能力教学重点、难点8、9的分解组合，感受总数与部分数之间的关系活动准备1、教具：“筹码”、“数字卡片”、“分合号”2、学具：“筹码”、“数字卡片”、“分合号”纸、笔人手一份3、《操作册》第27页活动过程一、运用“数字碰球”游戏复习数的分解、组合二、学习8的分解、组合1、教师分给幼儿每人8片筹码，按自己的想法分成两份，并用“数字卡片”、“分合号”记录分解结果，先请分成7和1的幼儿展示自己的分法和结果，引导幼儿感受将8分成7和1或分成7和1，虽然改变了两个数字前后顺序，但合起来的结果都是一样的