作为一位无私奉献的人民教师，总不可避免地需要编写教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法以下是小编为大家收集的高中数学必修四教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢高中数学必修四教案篇1教学目标：1·进一步理解对数函数的性质，能运用对数函数的相关性质解决对数型函数的常见问题·2·培养学生数形结合的思想，以及分析推理的能力·教学重点：对数函数性质的应用·教学难点：对数函数的性质向对数型函数的演变延伸·教学过程：一、问题情境1·复习对数函数的性质·2·回答下列问题·（1）函数y=log2x的值域是；（2）函数y=log2x（x≥1）的值域是；（3）函数y=log2x（03·情境问题·函数y=log2（x2+2x+2）的定义域和值域分别如何求呢

为了满足广大消费者日益提升的消费需求，倾力打造了集百货、超市于一体，汇集名品名牌、综合多级消费的超市七天虽然经历了一次火灾，但是为了广大消费者的购物需求，七天以最快的速度、更高的质量重新装修七天将为消费者打造一个真正符合大家需求的全新时尚的购物中心为经济的发展注入一股全新的活力我们相信七天在各位消费者的帮助和支持下会用更多的实际行动来回报社会和广大消费者，因为七天便利超市是大家的、是社会的最后衷心的祝福各位来宾们家人快乐、幸福安康祝七天便利超市开业大吉、生意兴隆谢谢大家开业致辞演讲 篇3各位领导、各位嘉宾，女士们、先生们：金秋时节，清风送爽，丹桂飘香今天，第家连锁店——店开业庆典仪式在这里隆重举行

1、板书课题，齐读课题——装满昆虫的口袋2、引导学生质疑：(这个口袋里放了昆虫的人是谁他是哪儿人他为什么要把昆虫放进口袋里)二、初读课文1、带着问题自读课文2、检查自学情况(1)生字词正音浓厚隐藏无限暮色观察欣赏训斥驱散迷恋怒气冲冲(2)指导写字①出示生字，指导观察②指名交流难写难记生字的记法和写法(“溪”，右边中间不是绞丝旁)3、指名分自然段朗读课文4、全班交流自读课文所解决的问题5、了解关于法布尔的资料三、理清文章脉络1、自由轻声读课文，想一想文章的哪一部分是具体写法布尔对昆虫入迷的2、出示小黑板，在下面的括号里填上适当的序号第()自然段交代法布尔出生的时间、地点及他所居住的村子的自然环境

师：请多个学生完整地说出四边形的特征和全班齐读，进一步巩固学生的感知师：这些图形为什么不是四边形师：从信封中取出一个图形（露出一个角）猜一猜是不是四边形（两个特例）为什么是四边形为什么不是你能把他变成一个四边形吗（学生汇报）生活中我们见过许多四边形，现在又知道了四边形的特点，找一找生活中哪些物体表面的形状是四边形（学生汇报）三、动手操作，互动交流1、学具袋的四边形进行分类（学生独立操作）2、还有不同分法吗（小组交流）学生汇报，并说理由（1）按角分：长方形、正方形、直角梯形一类（有直角）；菱形、平行四边形一类（没有直角）（2）按边分：长方形、正方形、菱形、平行四边形一类（对边相等）；梯形一类（对边不相等）