熟shú地dì黄huáng甘gān温wēn，补bǔ血xuè生shēng津jīn，滋zī养肝肾shèn细xì辛xīn之zhī辛xīn散sàn能néng去qù熟shú地dì黄huáng之zhī呆腻，使shǐ之zhī补bǔ而ér不bù滞zhì；熟shú地dì黄huáng之zhī滋zī腻可kě制zhì细xì辛xīn之zhī燥散sàn，使shǐ之zhī散sàn而ér无过guò二èr药yào伍wǔ用yòng，一yī守shǒu一yī走zǒu，润燥并bìng用yòng，补bǔ散sàn兼施，互制zhì其qí短而ér展zhǎn其qí长zhǎng，具jù有yǒu补bǔ肾shèn强qiáng腰yāo、祛qū寒hán止zhǐ痛tòng之zhī妙用yòng

下面的阅读材料介绍了我国古代用算筹计数的方法，让学生体会位值制，感受我国古代的数学成就并由此了解数字“0”的产生，丰富对“0”的认识（四）计算工具的认识实验教材是放在“阅读材料”里的，修订教材把它作为了正式教学内容让学生初步了解计算工具的发展和现状，激发学生探究数学的欲望，增强学生学好数学的信心教材用简洁的文字与画面揭示了计算工具的发展历程：由两千多年前的算筹到现在的笔记本电脑、平板电脑等，让学生比较全面地了解了人类在计算工具方面的探索与发明，受到爱科学、学科学的教育在此基础上，再引出对算盘和计算器的详细介绍接下来教材说明了算盘发明的意义和作用，让学生了解算盘在生活中的应用接着呈现中国算盘和日本算盘的实物图，让学生感受算盘的影响和传播的广泛

（2）、猜一猜：（投影出示）A、一个正方体的体积是1立方分米，它的棱长是多少它的每个面的面积是多少B、用棱长是1厘米的小正方体木块堆成一个棱长是1分米的正方体，需要多少块把这些小正方体木块排成一行，有多少长（3） 复习进率让学生填写第118--119页长度、面积和体积的进率提问：你能发现长度、面积和体积相邻计量间的进率有什么特点吗学生回答后，老师就把这三句话推荐给大家：每相邻两个长度单位之间的进率是10；每相邻两个面积单位之间的进率是100；每相邻两个体积单位之间的进率是1000师问：如果你是小老师，你要提醒同学们注意哪些计量单位之间的进率呢（强调平方千米、公顷、平方米等单位间的进率）练习口答：（投影出示）考考你：在（ ）里填上适当的计量单位的名称：一枝铅笔长176（ ）， 一个篮球场占地420 （ ）一张课桌宽52 （ ）， 一个火柴盒的体积是21（ ）六（1）班教室的面积约是48 （ ），一种保温瓶的容量是2（ ）4、复习质量单位检查自学，同桌相互批改，反馈自学情况

并用语言表述：1个香蕉和2个香蕉合起来是3个香蕉，最后，教师在黑板上贴上卡片香蕉和数字，表示上述分和过程，同时出示分和符号“^”，向幼儿说明分合号及其用途，讲解分合号的使用方法，并教幼儿正确用语言表达3可以分成2和1，1和2合起来就是3（2）启发幼儿学习用口语表述其分和关系3可以分成2和1，1和2合起来就是3教师出示3个塑料球和2个盘子，问：“要把3个球放在2个盘子里，并且每个盘子里都有球，应该怎么放呢，引导幼儿说出3可以分成2和1，再用同样的方法把两个盘子的球合起来，表述称：2和1合起来就是32、小组活动第一、二组，点子房子图第三、四组，涂颜色第五、六、七组，填空缺3、活动评价让幼儿根据展示自己做的材料纸进行讨论