第二层次，将表中的几个分数分别改写成分母是100的分数，并比较它们的大小，初步体会百分数的特点和作用第三层次，在学生初步感知百分数的特点和作用的基础上，揭示百分数的概念，介绍百分数的读、写方法在“试一试”与练习中进一步完善和理解百分数的意义，初步体会百分数与分数、比之间的联系，初步了解百分率，为进一步学习百分数积累经验[教学目标]1知识与技能：使学生在现实的情境中，初步理解百分数的意义，会正确地读、写百分数2过程与方法：使学生经历百分数意义的探索过程，体会百分数与分数、比的联系和区别，积累数学活动经验，进一步反站数感3情感、态度与价值观：使学生在用百分数描述和解释生活现象的过程中，体会百分数与生活的密切联系，增强自主探索与合作交流的意识

56-037500×0001 32÷16 39+203 75×25×4036÷12 075×4 49÷35 12×04+13×04214-09 625×08二、复习指导1实际测量的有关知识(1)同学们已经知道在测量地面上较远的两点间的距离时，应先测定一条直线怎样做才能测定这条直线呢在学生回答的基础上再让学生看P86页的插图及怎样做的步骤(2)在进行步测时，首先要知道自己走一步的长度，怎样做才能知道自己走一步的长度是多少呢在学生回答的基础上，让学生看P87页怎样算出自己走一步的平均长度(3)学生独立做练习二十第7题，集体订正时让学生讲自己是怎样想的2平行四边形、三角形、梯形面积的计算练习二十第5题

五个手指对应人体的不同系统拇指，反应呼吸系统的健康;食指，反应消化系统的健康;中指，反应循环系统和内分泌系统的健康;无名指，反应神经系统和内分泌系统的健康;小指，反应循环系统和泌尿生殖系统的健康五指对应不同经络拇指，对应肺部经络，对应器官心脏和肺;食指，大肠经络，胃、肠、消化器官;中指，心包经络，五官、肝脏;无名指，三焦经络，肺、呼吸系统;小指，心、小肠经络，肾脏、循环系统还有就是手指甲盖上的半月面积也体现人的健康问题，过小表示精力不足，肠胃吸收能力差;面积过大，大多是心肌肥大，易患心脏血管、高血压、中风等疾病指甲色泽暗淡，且有很多条竖线，表示人体内水分不足和该手指对应的体内器官和组织功能变虚弱;如果不仅是指甲色泽暗淡伴有多条竖线，而且还凹凸不平，就说明是贫血和营养不良

2注意早餐的搭配中国有一句俗话：早上吃得好，中午吃得饱，晚上吃得少这句话其实暗藏着非常深刻的学问，也是一种非常健康的饮食习惯所谓的早上吃得好，就是早餐一定要注意营养的搭配许多当代人早餐都是敷衍随便了事，甚至不吃，其实影响非常大美国一项研究表明：注重早餐营养搭配的人，拥有更好的身形，精力也比一般人更充沛因此早餐对每个人其实都非常重要3每天勤喝水在办公室工作的不少女同事都有一个很不好的习惯：每天饮用的水非常少，对着电脑就是一天，很少起来去倒水喝科学理论表示：一个女人一天需要摄入1500ml~1700ml的水才是最健康的，如果你身体内缺水的话，对身体各项技能影响非常大，长期以往会引发一些慢性疾病，身体始终处于亚健康的状态，自然无法维持一个精力旺盛的状态