教学过程一、谈话导入，再现画面师：同学们，暑假生活转眼间就结束了，你们的暑假生活快乐吗生：(齐)快乐师：相信在你们的暑假生活里都发生了很多值得回忆的事情看，老师搜集了一些同学的暑假生活的`画面，我们一起来欣赏一下(课件出示：学生可能去的旅游景点，家庭生活的小片段，小河扑腾的水花，树荫下的游戏，几个小朋友开心大笑或沮丧的面部特写……)设计意图：从学生感兴趣的话题入手，并且用多媒体展示学生的丰富多彩的暑假生活，不但激发了学生的交际兴趣，而且带来了丰富的交际材料二、明确目标，小组交流师：书上的小朋友都和我们分享了哪些假期里的新鲜事呢谁愿意来说一说生1：小女孩跟爷爷奶奶学会了做简单的农活现在她会摘茄子，还会给菜地锄草……生2：爸爸带她去了游乐园

王羲之讥讽说：“如果上古高士巢、许通稷、契，当不会有此类话”二人听了都有愧色谢安曾对王羲之说中年后对哀乐很敏感，与亲友别，常数日不快羲之谓人至晚年，自然如此，正要靠音乐陶冶性情《世说新语·言语》：“谢太傅语王右军曰;‘中年伤于哀乐，与亲友别，辄作数日恶’王曰：‘年在桑榆，自然至此，正赖丝竹陶写恒恐儿辈觉，损欣乐之趣’”王徽之放达不羁，在官而不理政务有次桓冲叫他料理官务，他却拿着药悠闲地看西山云气王徽之非常喜爱竹子，以至认为不能一天没有此君《世说新语·任诞》：“王子猷尝暂寄人空宅住，便令种竹或问：‘暂住何烦尔’王啸咏良久，直指竹曰;‘何可一日无此君”’《世说新语·简傲》亦载：“王子猷爱行过吴中，见一士大夫家，极有好竹

11月6日，“中国式现代化的万千气象”网络名人广东行活动在深圳启动网络名人走进腾讯总部园区和全国首个机器人6S店，近距离感受广东先进制造的硬实力走进腾讯总部园区，网络名人@科普启示录 在展厅被三件老物件触动，回忆起大学毕业后和同学凑钱买相机创业的经历“东西南北中，发展到广东”他表示，深圳年轻人多、机会多，呼吁更多年轻人来深圳创业就业在深圳，网络名人@珍大户 看到了许多耳目一新的科技产品，她从财经视角看好大湾区完整产业链和高效转化能力，认为新技术将催生新需求、新岗位在全球首个机器人6S店，网络名人@董川 感慨“最大的感受不是新奇，而是正在发生”，从弹钢琴、做咖啡到医疗、爬楼机器人，人形机器人正从实验室走向真实世界

希望同学们别嫌行李沉重，把这些话都带着走，人生路上用得着今天游子要远行，我照例还得代表学校再罗嗦几句，希望同学们耐住性子好在以后同学们不必再听老师罗嗦了20__届学生毕业典礼上，我致辞的主题是，“追求自爱自强幸福的生活”;20__届学生毕业典礼上，我致辞的主题是“知行知止，追求理性的生活”;今天，我给你们致辞的主题是，“成身成性，达至诗意的生活”“成身成性”，是由北宋时期关中大儒横渠先生张载提出的人生境界张载讲“君子之道,成身成性以为功者也”，意思是说，人的一生，不只是自然生命的成长过程，同时也是人生价值的开拓、追求和实现的过程“成身”就是满足人的基本欲望，使人的身心得到完善;“成性”就是保持人之所以为人的道德本性，使人的德性得到升华