祝愿我们的校园、我们每一个人永远平安、快乐谢谢大家小学生交通安全国旗下讲话篇6亲爱的老师们、同学们：早上好今天是“全国交通安全日”，我想号召大家“遵守交通信号，安全文明出行”我国是一个人口大国，人多车多，使道路显得更加拥挤据统计我国每年因车祸死亡人数超过10万人，其中，儿童死亡人数近2万，居世界首位，也就是说，平均5分钟就有一人死于车祸，而不到半个小时就有一个孩子葬身车轮，这是多么惊人的数字然而这些事故的发生，绝大多数都是因为人们交通安全意识淡薄，不遵守交通法规造成的作为一名合格的学生，我们理应积极行动起来，从我做起，从身边做起我建议同学们要认真遵守交通法规：1、候车时要自觉排队，不在公路上追逐打闹

视频：学习时节｜“我们要像保护自己的眼睛一样保护生态环境”来源：·粤学习 今天是六五环境日生态文明建设，关乎民族未来习近平总书记曾多次强调：“绿水青山就是金山银山”党的十八大以来，习近平总书记从中华民族永续发展的高度出发，亲自擘画、部署、推动美丽中国建设，将生态文明建设纳入新时代中国特色社会主义事业“五位一体”总体布局回望过去，中国交出了一份份令人瞩目的成绩单污染防治攻坚战取得显著成效，“十四五”时期，淘汰高排放车辆近2000万辆2024年京津冀及周边地区、长三角地区、汾渭平原细颗粒物(PM25)浓度分别比2020年下降了18%、10%和20%水环境质量持续改善，七大流域和重点海湾整治完成率分别达到90%和93

说到这里，咱们需要引申出一种概念，叫做----“非中性”何为“非中性”就是指任何一项政策，对于不同的人，影响的程度不一样，有的人得利多一些，有的人得利少一些，还有些人吃亏，甚至吃亏更多而疫情政策也是如此，西方国家目前采取的“共存政策”也清晰证明了这一点-----不同的人受到的影响也是千差万别英国统计局就对新冠疫情病死率做出了分析，发现英国贫穷的确每10万人中有55人死于新冠肺炎，而非贫穷地区每10万人就有25人死于新冠肺炎即便随着疫苗普及，治疗方法更为成熟，而且还有特效药，但这种“贫富差距”却从未变过，依然存在（95岁高龄的英国女王得了新冠，也是依靠精心的医疗）若我国采取了“与病毒共存”，又会发生什么样

情感态度与价值观目标： 学会与人合作，培养合作、交流的意识，体会数学与生活的密切联系教学重点：让学生经历收集和整理数据的过程，认识简单的条形统计图教学难点：能根据统计图中的数据提出问题、解决问题,并依据信息作出判断和决策二、说教法和学法一年级学生年龄小、好动、自制力较差，教学应尽可能有趣味性，可以活动和游戏为主因此，我主要采用情境教学法、激趣法、鼓励探索、引导发现的教学方法，指导学生学习本课的内容，力求突出学生的主体性，同时也注重教学内容的生活化学生的学习活动不仅是为了获得知识，更重要的是掌握学习方法，提高学习能力在整个学习活动中，我引导学生运用多种学习方法：动手操作、自主学习、合作交流等，我把学生分成5个学习小组进行交流活动，并以奖奖品的形式激励学生，同时也为课堂的练习作铺垫