4、结合课文中的语句，理解词义：你推我挤、播种三、自读课文，了解课文的主要内容随机板书，理清文章的脉络四、质疑梳理问题有思考价值的问题留待第二课时深入探讨(问题梳理：1、为什么说“地球就是一面鼓，小雨滴们要把地球敲响”2、“冬—冬—冬”之间的横线什么意思)五、作业：1、写生字词、读书2、练习熟读课文，思考并试着解决提出的问题第二课时教学要求：1、阅读课文，感受春雨的美好、无私，培养学生热爱春雨、热爱春天、热爱美好的大自然的情感2、指导学生有感情的朗读课文，理解重点词、句的意思，体会句子所要表达的思想感情背诵自己喜欢的语句教学重点：课文的2-6自然段，感受春雨的声音美教学难点：1、理解重点词语，体会句子所表达的情感

迪亚斯从小争强好胜，骨子里不服输，孩童时期常和年长孩子踢球，屡屡被撞得满身伤痕每次落败受委屈、无力反驳时，他总会耷拉着脸独自回家，玩伴便调侃他要哭着找奶奶告状在当地葡语中，“奶奶”发音近似“沃津尼亚”，这个绰号就此伴随他多年这位年过四十的老门将，心中长久埋藏着两个朴素愿望：其一，身披国家队战袍守护佛得角国门；其二，让母亲亲临世界杯现场，亲眼见证自己征战大赛小组赛两场激战，两个梦想正逐一兑现首战对阵西班牙，沃津尼亚交出7次精彩扑救、三度化解对手必进球机会的完美答卷，赛后获评全场最佳可接受采访时，赛场上一夫当关的硬汉红了眼眶，满心遗憾：“我妈妈还在佛得角，因为签证和费用问题，她来不了” 这一幕，被定居佛得角圣维森特岛23年、祖籍浙江温州的华商林杰看在眼里

学生分析：小学生学习一般靠直觉和体验，不善于把握语言规律，对老师依赖性强，而且以直观的形象思维为主，对语言的记忆以机械记忆占大多数，加之学生生源复杂，在英语方面的基础差别很大，这就要求教师选择适合的方法，让学生乐于并易于接受教法学法：讲读、直观演示、交际、愉快教学相结合的方法;教学过程：一、课前准备(Warming—up)1、师生互致问候2、师生同唱歌曲〖设计意图〗通过欢快的歌曲，活跃课堂气氛，调动学生学习的积极性，为后面的任务活动做铺垫二、复习导入(Presentation)1、通过教学课件来复习所学动词及过去式，并用他们来造句子2、接龙问答What did you do yesterday

池塘、河流、小溪给人们带来欢乐和享受的同时，也隐藏着安全隐患游泳前多做准备，多觉醒，能给我们带来欢笑，避免可能的遗憾和遗憾下面是小编为大家整理的防溺水国旗下讲话稿模板，希望能够帮助到大家防溺水国旗下讲话稿模板（篇1）亲爱的老师、小朋友们：大家早上好我是大一班的王__今天我国旗下讲话的题目是《防溺水知识》随着气温的升高，夏季已经到来夏天因为天热，大家都喜欢到水边玩耍、游泳，往往这时，就很容易发生危险的情况下面我们一起来学习防溺水的安全常识1、不要独自一人外出游泳，游泳必须由爸爸妈妈带领,并且游泳要到正规的场所，如游泳馆、体育馆2，游泳前要做好下水前的准备，先活动活动身体3、身体不舒服的时候不要去游泳