2． 启发学生理解劳动换来美好的生活,团结力量大的道理,来聆听《三个和尚》重点、难点难点：《大家来劳动》演唱时注意强调第一拍，使歌曲富有动力感，并用坚定有力的音调来演唱歌曲重点：懂得劳动换来幸福生活的道理教具准备录音机、磁带教学过程一、师生问好二、组织教学1． 跟师律动《洗手绢》2． 师生对唱《洗手绢》3． 学生演唱歌曲《洗手绢》三、表演《大家来劳动》1． 导语：“劳动时小朋友会发出怎样的鼓劲声”2． 嗨呦 加把 劲 呦学生念这句词3． 听音乐带学生在教室中进行劳动的律动4． 跟音乐演唱歌曲５．提示学生用坚定有力的音调演唱歌曲６．复唱歌曲并律动７．让学生打节奏× ×｜__ __ ｜×－｜｜走 走 跑跑 跑跑 走哦８．跟老师唱唱歌曲的歌名四、聆听《三个和尚》1． 聆听音乐老师做音乐的解释，讲述三个和尚的故事2． 提问：“为什么一个和尚挑水喝，两个和尚抬水喝，三个和尚没水喝呢

少壮不努力，一生不给力新的学期，新的征程愿我们在小学三年一班这个温暖幸福的大家庭里，快乐每一天，进步每一天，收获每一天开学第一课主题班会教案通用（篇3）(一)教学目标：1、充分认识安全工作的重要意义2、在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等3、进行预防灾害，预防突发事情的教育(二)教学过程：1、导入：列举出生活中的安全事例2、安全工作的重要性a、公路上、公共场所的安全事故时有发生，是因为有的人安全意识不强b、班级举例：学校发生的事故及后果c、国家、政府狠抓安全教育工作d、目前学校抓的几项工作(三)、学生应注意安全的`地方：1、学生讨论2、集体归纳(1)人身安全，在校园内或公路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等危险地点，劳动时，注意安全，不与社会上不三不四的人交往，课外不玩火，不玩水

师：现在我把8颗星星送给__小朋友1颗，还有几颗呢请一个幼儿说出算式，再贴出算式：8-1=7师：这次我送7颗给__小朋友，还剩几朵呢请一个幼儿说出算式，再贴出算式：8-7=1师：孙悟空说小朋友太棒了，能列出这么多不同的算式，我再拔一根毫毛，考考小朋友，他变出一棵苹果树（揭开背景图苹果树上2大苹果，6个小苹果），教法同上师：后来掉下来2个，树上还剩几个呢请一个幼儿说出算式，再贴出算式8-2=6师：如果掉下来6个，还剩几个呢请一个幼儿说出算式，再贴出算式8-6=2师：孙悟空说我变了两次戏法都没难倒小朋友，看来我们小朋友确实很聪明三、老师发给每个幼儿一张卡片，上面标有1到8的数字，看飘过来的白云是多少，与那个小朋友的卡片相一致，让我们乘着白云出游吧

四、总结全文今天，我们在近一个小时的时间里，共同阅读了《地平线》这篇散文现在，林老师要问你，地平线是什么，你的答案会变得丰富起来吗地平线是—— 让我们在记忆中珍藏大自然中那谜一样的地平线，让我们珍视人生道路上那充满新鲜、乐趣和奋斗的无穷无尽的精力的地平线，让这一道道的地平线，伴随着我们的人生道路，一路去追寻，一路去收获小学六年级语文《地平线》教案范本二 一、教材解读 这篇课文是教科版小学语文六年级下册第三单元的一篇课文这篇贾平凹先生写的一篇充满哲理的散文文章语言凝练朴实，透着清新和自然课文讲述了“我”小时候在渭北大平原上，两次追寻谜一样的地平线，后来又感受到人生中的地平线