教师发布指令，学生做动作;一学生发布指令，教师和其他学生一起做动作小组比赛，每人听一个指令做动作，接力进行，看哪个小组动作做得正确奖励优胜组两人一组互相快速发布指令并做动作，到前边进行表演Step3Let’s spell1利用教材中歌谣创设情境进行教学，引导学生感知体验le的发音en and chant,listen and underline,listen and writeStept 4 Sum-up教师和学生一起总结本课时的学习重点，回顾学过的知识内容Stept 5 Time exercise配套练习册 35-36页(2/3/4题)第二课时教学内容： A Lets talk Lets play教学目标：1、能理解对话大意;能用正确的语音语调朗读对话;2、能在语境中理解新词yours,Chen Jie’s,Mike’s的意思，并正确发音

白果可以与其他低糖粥类同时食用，能起到抗衰老，强健身体的功效4、白果汤圆：将白果仁烘脆，研粉；鸡油熬熟，面粉炒黄，将黑芝麻炒香捣烂，蜂蜜压成泥状，加入白糖、白果粉和黑芝麻，和上鸡油炒面，揉成馅儿将糯米粉合匀分成小团，包上馅儿作成汤圆将水烧开，汤圆下锅，文火煮汤圆浮起3-5分钟即可白果和其他食物的营养相互搭配，营养丰富5、糖丝白果：取白果去壳和红衣，洗净后用开水氽一遍，沥净水分，冰糖研成粉末状加入白果继续煎烤，不断翻炒，防止烧焦待糖拉成丝，白果金黄色时，放入糖桂花推匀，即可出锅香味诱人，酸甜可口，营养价值高白果虽好，但也不可食用过多，白果是一种微毒的食物，食用过多会引起一些毒副作用五岁以下的儿童更应该禁食白果，以免引起生命危险

师：请判断生：正确师：请坐师：从箱子里摸出一个球，结果会怎样生：一定是黄色师：请判断生：正确师：请坐出示课件，指名生回答生：可能是红色也可能是蓝色师：同意吗生：同意师：出示课件，指名生回答生：可能摸到蓝色、红色、黄色师：说的真好今天我们把四个箱子都放在这里，摸哪一个更好呢一定要摸出黄色球生：2号箱师：一定要摸蓝色球生：1号箱师：可能摸到红色球生：3号和4号箱师：为什么生：因为3号和4号箱里都有红色的球师：不可能摸到红色球生：1号和2号箱师：为什么生：因1号和2号箱子里没有红色的球师：同学们回答的真好3、(1)猜一猜，硬币在谁的手中师：我们做游戏放松一下，这里有一枚硬币，我再找两名同学跟老师一起做游戏指名两生师：在两名同学手中放有一枚硬币，猜一猜放谁手中了

第二十五条 分类投放的生活垃圾应当分类收集，禁止混合收集厨余垃圾和其他垃圾应当每日定时收集，可回收物和有害垃圾应当按照收集单位与生活垃圾分类管理人约定的时间定期收集第二十六条 各区县人民政府、西咸新区管委会、开发区管委会城市管理部门应当组织建设有害垃圾集中点，临时存放有害垃圾有害垃圾集中点应当符合危险废物贮存污染控制要求禁止将有害垃圾混入非有害垃圾中贮存有害垃圾除直接交由具有危险废物经营许可证的单位处置外，应当及时移交生态环境行政管理部门批准的危险废物贮存点贮存第二十七条 经批准临时占用城市道路、广场等公共场所举办文化商业活动的，举办单位应当按照要求设置生活垃圾分类收集设施，活动结束后，应当及时清除设置的收集设施