二、20元人民币图案 变化：正面中部面额数字分别调整为光彩变面额数字“20”，取消全息磁性开窗安全线，调整左侧胶印对印图案，右侧增加光变镂空开窗安全线和竖号码20元人民币： 正面：中部面额数字调整为光彩光变面额数字“20”;取消全息磁性开窗安全线;调整左侧胶印对印图案;右侧增加光变镂空开窗安全线和竖号码背面：调整主景、面额数字、胶印对印图案的样式，取消右下角局部图案，年号改为“2019年”三、10元人民币图案 变化：正面中部面额数字分别调整为光彩变面额数字“10”，取消全息磁性开窗安全线，调整左侧胶印对印图案，右侧增加光变镂空开窗安全线和竖号码

“群众的急难愁盼，就是我们的工作方向”河源市连平县政务服务中心相关负责人说，学习教育伊始，县政数局通过公众号发布征集公告、聘任10名政务服务社会监督员、在服务大厅设立意见箱等“线上+线下”“定点+流动”方式，全方位收集群众办事意见建议，已收到有效建议70余条，推动整改优化服务事项56项，把群众的“问题清单”转化为政务服务的“提质清单”为民造福，是最大的政绩广东坚持以人民为中心的发展思想，了解群众之想、群众之急、群众之困，努力解决好群众的操心事、烦心事、揪心事以实际行动创造高质量发展实绩 “不仅环境更美了，出行也更舒适、更便捷了”居民的认可，道出了广州市白云区嘉禾街品质提升的新成效今年春节前，歌曲《嘉禾望岗》走红网络，为片区发展带来新机遇

三、拼音课的教学目标1、在拼音教学方面学会复韵母，前、后鼻韵母，会读、会正确书写2、引导学生乐意与人交谈，讲话要有礼貌会用礼貌用语3、注意倾听对方讲话4、能理解日常用语的意思5、进一步提高幼儿想说、敢说的`勇气四、拼音课的教学重难点重点：在拼音、读儿歌中，拼音难点：拼音教学中，拼读音节五、教学准备准备工作要考虑教学需要，考虑实际情况，多做一些卡片，也可让学生做六、教学措施1、关注全体学生，一个孩子都不能落下2、关注学生差异，要关注稍微慢一点的学生3、关注学习过程，眼情要盯住学生的嘴巴、眼睛、手，不要放过任何小的细节4、关注教学评价，要善于鼓励学生，多表扬5、关注教学形式，课堂要活泼一些，可唱、可做游戏，让学生感受到学习的快乐

(《狐狸和乌鸦》、《兔兄弟和老鹰》……)你们读过什么寓言故事(《狼和小羊》、《两只狮子》……) 2、师小结：看来你们都是爱读书的好孩子今天，我们再来学习一个新的寓言故事叫《坐井观天》(再板书)3、齐读课题：坐井观天 [课题的导入从学生的已有知识入手，加深了对寓言的认识，又拉近了学生与文本之间的距离，激发了学生的学习兴趣，调动了学生的学习积极性] 二、初读课文，识字读词 1、同学们打开课本，自由读读课文，遇到不认识的字画下来，想办法认识它2、你遇到了生字是怎么做的(我是拼读上面的拼音读会的师：你很会学习，能借助课本上的拼音识字，这是最快、最便捷的方法;生：我是问的同学