（3）两针行走时它们的关系怎样二年级数学教案人教版精选篇12一、教学内容：北师版小学数学三年级(上)第44-45页 “什么是周长”二、教学目标：1、结合具体事物或图形，通过观察、操作等活动认识周长2、能测量并计算三角形、梯形等图形的周长3、结合具体情景感知周长与实际生活的密切联系三、教学重点：知道周长的含义四、教学难点：理解周长的含义五、教学关键：结合教材提供的具体情景，让学生通过看一看，描一描，摸一摸等活动获得丰富的感性知识，在体验、交流中使学生的感性认识升华为理性认识六、教学过程：(一)描一描、画一画：生一起唱“郊游”这首歌，天气越来越凉爽，美丽的秋天已经来了，秋天是树叶飘落的季节老师从网上搜集到了各种各样的树叶图片，向欣赏一下吗

订正时，指名说一说第2个算式和第4个算式在计算时有什么不同，为什么（第2个算式的商是三位数，第4个算式的商是两位数）2说一说商是一位数的除法计算法则组织学生在小组中共同回顾，相互说一说商是两位数的除法应该怎么计算呢（板书课题：商是两位数的除法）3引入：投影出示第83页的主题插图，说一说插图上的内容（学校开展环保活动，同学们积极参加环保活动）二、自主探究在环保活动中，我们会遇到什么样的数学问题呢1教学例6（1）指名读题，弄清题意，列出算式板书：612÷18=（2）先算18除什么数商几怎么写余下的数是多少接下去该怎样算学生试着用竖式计算，小组内交流，说说自己是怎样算的（3）学生汇报计算过程，教师板书：a

质疑：读了课题你想了解些什么二、初读课文，读中识字1学生自由读课文，标出自然段并用自己喜欢的符号把生字标出来2同桌互读互查，纠正读音3老师出示词语，交流识字方法“检”与“捡”要相区分，可以做动作“决”与“快、块”要相区别，可以组词“医”的部首三框是本课中的新知识，要落实，并且要指导书写这个字，要注意笔顺(书上有)4课件出示词语，(包括课后的读一读)，进行“开火车”或“夺红旗”游戏，分组竞赛认读词语、生字5听老师范读课文，边听边想课文讲的是一件什么事注意听准字音学生回答完问题之后相机介绍课前了解的爱迪生生平及其发明师：看，爱迪生多了不起啊他的一生有2000多项发明，平均每15天就有一项发明，这在世界上是无与伦比的，因此他被誉为世界发明大王

”马文城说文/本报记者 张月朦 ·服务· 考试季心理专线10天来电超300通 随着2026年中高考临近，北京12355-6中高考心理服务专线再度“上线”北京青年报记者了解到，作为12355北京市青少年心理与法律服务热线的考试季“限定”专线，12355-6自今年5月25日开通以来，截至昨日，已接到青少年及家长来电310余通，服务时长超6500分钟而自2023年开通至今，这条特殊专线已为考生和家长提供服务超过2000人次据12355北京市青少年心理与法律服务热线工作人员邓海波介绍，今年12355-6热线开通后，咨询师每天都能接到各种“求助”电话，来电者主要为初中生、高中生以及学生家长大多数来电都与考试焦虑相关，诱因主要是学业压力大、学习任务重、目标期待过高等