同时也突出文章的中心或表明人物的品质或情感同时，心理描写在小说的情节发展中还起着推动故事情节的作用板书设计 人物 小弗郎士 上学路上(序幕)幼稚、怕提问 课前(开端)疑惑、诧异 课上(发展)难受、懊悔 下课(高潮和结局)悲愤、懂事 第2课时 学习目标 1分析韩麦尔先生形象2分析环境描写的作用3利用小说对学生进行爱国主义教育学习过程 目标导学一：揣摩描写，把握人物形象 上一节课我们通过分析心理活动了解了小弗郎士今天，我们再来看看小说的另一个主人公--韩麦尔先生分析韩麦尔先生人物形象学生找出描写韩麦尔先生的语句，然后放声朗读，仔细揣摩1讨论：作者描写韩麦尔先生运用了哪些描写方法

5、中毒 杏果中含有一定量的苦杏仁苷成分,有其是靠近杏仁的部分,这种成分在体内会转化为氢氰酸,具有毒性,若是肝功能欠佳,又大量食用杏果可引起食物中毒严重引起心脏停止跳动,危及生命吃杏注意什么1、杏一定不能空腹吃，因为空腹食用杏会对胃造成极度损害2、杏一天最好吃4-5个不能过多食用俗话说“桃养人，杏伤人，李子树下埋死人”3、杏不宜与生湿类食物(如肥猪肉、鸭肉等)同吃4、杏具有很好的热性和滑胎性，因此孕妇不宜食用总结:不推荐糖尿病食用升糖指数高的杏，建议吃升糖指数低的蔬菜如黄瓜、西红柿、青菜、芹菜等水果如柚子、猕猴桃蛋白选择优质蛋白如瘦肉、鱼类等主食最好选择粗粮如玉米面,荞麦面

章鱼、鱿鱼和墨鱼的简介： 1、章鱼 属软体动物门头足纲八腕目，有8个腕足，俗称八爪鱼，有吸盘，会喷墨，身体不太大，但触须很长，大的章鱼光触须就重达半斤有些章鱼有相当发达的大脑，可分辨镜中的自己2、鱿鱼 属软体动物门头足纲管鱿目，有吸盘头大，前方生有触足10条，尾端的肉鳍呈三角形，三种鱼中躯体最软目前市场上看到的鱿鱼有两种，躯干部较肥大的“枪乌贼”和躯干部细长的“柔鱼”3、墨鱼 属软体动物门头足纲乌贼目，也叫乌贼，有吸盘，会喷墨墨鱼有一厚的石灰质内壳，有8条短腕、两条长触腕共10条腕以供捕食用，并能缩回两个囊内，其腕及触腕顶端有吸盘区别有以下几点： 1、食物不同：章鱼主要以虾蟹为食，但有些种类食浮游生物; 墨鱼主要以甲壳类为食，也捕食鱼类及其他软体动物等; 鱿鱼以磷虾、沙丁鱼、银汉鱼、小公鱼等为食

一、泡脚+按摩脚部寒冬夜晚，入睡前用温水泡脚，促进血液循环，对心脏、肾脏及睡眠都有益处如果泡脚和按摩合在一起做，效果更好做法：用双手揉搓脚面及脚底部穴位，尤以涌泉穴(位于足底前部凹陷处第2、3脚趾缝头端与足跟连线的前三分之一处)、昆仑穴(位于外脚踝后方，外踝尖与跟腱之间的凹陷处)2个穴位最佳按揉脚部穴位，可以清脑明目，对缓解高血压有一定辅助功效二、家有三年艾，郎中不用来艾草有行气活血、温通经络、祛湿散寒的功效，适当的艾灸对于祛寒有非常明显的效果做法：手持灸条在距离身体酸痛处皮肤2厘米左右处环旋熏灸，温热为度，每天灸10~15分钟，就会有不错的效果三、晒晒太阳，加加“油”晒太阳可以温煦体内的阳气，是养生必不可少的手段