教学重点： 体会诗中展现的作者美好心灵，丰富的想像、纯真的童心教学难点： 以“我希望有一枝马良的神笔”为开头写一段话，或合作写一节小诗 教学过程： 一、导入 师：这节课我们继续学习18课，请大家齐读课文 二、整体感知 1自由读课文边读边想“我”希望有了神笔给谁画各画什么愿望是什么2学生回答 生：给西西画一双好腿他再也不会只能坐在屋子，望着…… 生：给飞飞画一架真正的的飞机，他再也不会因为要做纸飞机，……泪滴 生：给小鸟画家鸟妈妈再也不用…… 生：给小树画小太阳、雨使小树…… 三、细读课文，体会“我”的爱心 1

如8点半就是时针指到8和9中间，分针指到6点请幼儿在操作中感知（有的小朋友说6点半就会起床，半点应该如何表示看王老师，分针就像一个小孩跑得比较快，时针像一个老爷爷跑得比较慢分针这个小孩跑一圈，时针老爷爷才走一个格表示一个小时那半个小时就是半点，就应该是小孩跑到一圈的一半的时候，这就是半点如3点半，示范给幼儿看）3、老师简单讲述分针走一圈，时针走一格的规律4、和幼儿分两组做游戏13个幼儿和一个老师一组，其中12个小朋友分别站在12个数字上作钟表，一个幼儿和一个老师做时针和分针在钟表内拉手转圈中间幼儿听到老师的口令跑到相应的数字前的小朋友面前站好配合老师站到12点指导老师在做游戏时说：“钟表钟表滴滴答，小朋友们听准它

服务业稳中向好 新动能持续增强 ——“十四五”时期我国服务业高质量发展取得积极成效 “十四五”时期，我国围绕促进服务业优质高效发展、培育服务新业态新模式、扩大服务业对外开放、推进产业融合发展等出台了一系列政策措施国家统计局发布的“十四五”经济社会发展成就系列报告之十一显示，服务业呈现规模稳步扩大、质效持续提升、新动能蓬勃发展的良好局面服务业连续11年占据国民经济“半壁江山” --> “十四五”时期，服务业增加值快速增长，从2020年的574851亿元增长至2025年的808879亿元，2021—2025年年均实际增长58%服务业增加值占GDP比重从2020年的555%提高至2025年的57

面向“十五五”，巫溪将联合毗邻县推动户籍、社保、医疗等领域“跨省通办”“一网通办”，共享优质公共服务资源；健全协同响应联动机制，抓实森林防火、水资源保护联防联控，深化秦巴山区、大宁河流域跨界生态共治第四，打造生态康养旅游目的地面向“十五五”，巫溪将积极联动周边，串联起长江三峡黄金旅游带和巴蜀文化旅游走廊建设，以红池坝国家5A级旅游景区创建为抓手，重点打造避暑、中医药、森林康养等大健康康养业态，完善文旅配套，培育消费场景、激活市场潜力，着力打造渝陕鄂毗邻地区优质消费目的地第五，打造县域现代化治理实践地面向“十五五”，巫溪将依托数字重庆和“141”基层智治体系，聚焦山区特色风险场景，突出系统化、精细化、智能化治理