2）让学生看书上的图，才图中人物，想他们在说什么3）教师讲解题目要求并指导做的方法建议教师提醒学生注意题目要求标记的识别，以便今后遇到相同问题时学生能独立完成4）让学生听录音做练习5）再次播放录音，在教师的指导下让学生一句一句地跟读并相互核对答案，最后通过给小花涂色进行自我评价5．扩展性活动(Add-activities)（1）将制作面具的材料发给学生教学生如何给面具涂色，将面具剪下并粘在小木棍上（2）学生带上面具，互相打招呼并介绍自己，复习本课所学知识（3）提示学生，注意保留面具，以后教学活动中会用到这些面具板书设计Unit1Hello[将"清晨，两个小朋友在校门口相遇"的图贴在黑板上，图旁写上Hello/Hi][将自我介绍的图片贴在黑板上，并写Hello,Im…][将放学时，师生互道再见的情景图贴于黑板，并写Goodbye

问：结合照片及诗，你感觉泰山有什么特点诗中哪里体现出来（板书：地域＿、风景＿、山势）岱宗两句问：岱宗指的是什么为什么要尊称泰山为岱之宗（投影第最后一页泰山居五岳之首，在古代被认为是最神圣的山）问：夫是个虚词，首句意思只在如何(怎么样)上，试比较岱宗如何和岱宗夫如何在语气上有什么不同(加夫则惊奇、赞叹之情更明明，也更强烈)齐鲁怎么理解泰山之北为故齐地，之南为故鲁地；形象地用齐鲁地区代表泰山的广阔青，指泰山之色，了，完的意思（板书：地域广）翻译：泰山是怎么样的呀它在齐鲁大地上都是一片连绵无尽的青翠造化两句问：造化指什么（大自然）为什么说天地神秀都聚集于泰山说明泰山的什么特点（山势高峻）问：阴阳一句又是什么意思呢

吴先生抱着增加抢票概率的想法，购买了55元最高档位的“多人帮抢”加速包，支付了票款以外的服务费平台持续显示正在监控余票、持续刷票经过多小时等待，最终抢票失败，没有买到车票另有旅客孙女士自行在第三方平台提交10月1日宜春站至云梦站联程车票订单，平台自动生成K8718次（宜春—南昌）、K122次（南昌—武昌）、K122次（武昌—云梦）三段联程车票孙女士最后支付票款1265元（额外支付27元所谓“便捷购票”服务费），但平台页面持续显示“全力出票中”15时20分，孙女士因购票受阻无法办理退票后，到宜春站售票窗口求助宜春站工作人员得知这一情况，立即根据余票情况，为孙女士购买10月1日K5844次（宜春—南昌）、K122次（南昌—云梦）两段联程车票，票价共计96元

疾病的影响，恶性肿瘤对骨髓的浸润免疫缺陷如发生感染，可出现： 畏寒、发热、咽喉疼痛、脉速咳嗽、咳痰尿频、尿急、尿痛腹泻、腹痛、肠鸣音亢进肛周疼痛、口腔溃疡疼痛【护理措施】 做好保护性隔离：在病人接受化疗后，且骨髓受到抑制期间应减少探视人员，减少活动，尤其是少到人群聚集的地方活动，并戴口罩各种治疗严格遵守无菌技术操作原则，工作人员接触病人前后要认真洗手，预防医院感染保持室内空气新鲜，每日开窗通风2次，每次15-30min ，室内上、下午各1次用05%过氧乙酸喷雾消毒，室内地面、床单位用1：200"84"消毒液抹拭消毒协助病人及时增减衣服，预防感冒协助病人做好个人卫生，指导病人培养良好的卫生习惯，经常洗手，尤其便后、餐前、自我护理前后要认真洗手，注意饮食卫生，不吃凉拦不洁生食，禁烟酒、浓茶、咖啡