2、能有感情地朗读课文3、揣摩作者如何把人与动物、动物与动物之间的感情写真实写具体的教学重点：理解课文内容，体会狐狸一家及它们与正太郎之间的感情，懂得与其他生命互爱互助，和睦相处教学难点：揣摩作者如何把人与动物、动物与动物之间的感情写真实写具体的教学准备：收集人与动物、动物与动物之间发生的真情故事课时安排：1课时教学过程：一、启发谈话，导入新课1、谈话：同学们，在以往的文学作品以及你的生活经验中，狐狸是一种什么样的动物（学生简单谈对狐狸的印象）那么，通过昨天对24课的预习，狐狸又给你留下了什么样的印象呢请用一两个词或一句话说一说2、是什么让同学们对狐狸的印象发生了那么大的变化我们一起学习课文《金色的脚印》

（板书课题）二、情景引入1、教学例5师：同学们，你们见过鸵鸟吗知道鸵鸟是一种跑得比较快的动物吗有一只鸵鸟正在帮助2个小朋友解难呢我们一起去看看吧鸵鸟正驮着小朋友向前奔跑，后面一只凶猛的非洲野狗紧紧追上来了小朋友说：“哎呀，它追上来了”鸵鸟说：“别担心，它追不上我”学生观察情境图，提取信息：所求问题：（鸵鸟的最高速度是多少千米/小时）所需条件：（非洲野狗的最高速度是56千米/小时，鸵鸟的最高速度是非洲野狗的13倍）思路分析：（1）引导学生理解小数倍数的含义：谁来说一说“鸵鸟的最高速度是非洲野狗的13倍”是什么意思（鸵鸟的最高速度是非洲野狗的13倍，表示鸵鸟的速度除了有一个非洲野狗那么快，还要快）（2）追问提高学习新知的兴趣：①非洲野狗能追上他们吗

“市政府投了很多资金在生活垃圾分类上，这项工作也确实事关我们全社会，作为企业来说也有这份社会责任，应该支持垃圾分类”浙江江南大厦股份有限公司相关负责人表示记者了解到，可回收物收购价高于市场价的10%，积分消费购买的商品又低于市场价的2%，南湖区、秀洲区和嘉兴经济技术开发区在全市率先实现了可回收物兑换“一高一低”模式，通过这种“分类可积分、积分可兑换、兑换可获益”的激励制度，让更多的市民参与到生活垃圾分类中来截至今年9月，市本级生活垃圾分类积分卡开卡量已达155万张目前，江南超市已经实施垃圾分类积分卡优惠购物的措施，戴梦得超市也将在近期实施该措施查看相关文章： 西安市建筑垃圾管理条例解读 玻金塑纸分类垃圾桶，助力深圳建成九大垃圾分类分流体系 欣方圳当选中国垃圾箱十大品牌

“浩瀚的太平洋有足够的空间容纳所有人，包括中国和美国”道尔表示，鉴于中国在可再生能源、基础设施和气候技术领域已处于世界领先地位，各方应共同努力，把这些优势转化为共同利益从“讨论”走向行动，从“承诺”走向落实 对于即将举行的COP31，道尔的关键词是“落实”他支持倡导务实主义的活动人士和组织——从“讨论”走向“行动”，从“承诺”走向“落实”他提到，2026年10月在斐济和图瓦卢举行的太平洋地区COP31预备会议通过《塔库帕卡索阿宣言》(Taku Pakasoa Declaration)，呼吁加快减排、提供更易获得的气候资金、加强海洋保护“我觉得这非常好让我们行动起来吧” 他也坦言，短期内难言乐观：一些西方国家的民众深知应对气候变化的重要性，但其政府仍紧抱大国竞争的模式不放