提问：(1)要求套中了几个，该怎样列式(学生回答后，教师板书：14—9=)(2)得多少怎样想的教师板书得数“5”3小结：今天我们学习的是什么内容(十几减9)教师板书课题该怎样计算这些题目呢教师指题，引导学生总结出想加算减的方法，同时也鼓励学生可选择自己喜爱的方法进行计算三、巩固练习1完成教科书P10“做一做”第1题让学生在桌子上用小棒摆一摆，边操作边小声地说想的过程然后指名说，再在方框里填上数2完成教科书P10“做一做”第2题学生独立完成，再集体订正3完成教科书P10“做一做”第3题学生先独立完成，再任指几题，让学生说一说最喜欢用什么方法计算四、课堂练习完成教科书P11练习二第1、2题人教版小学一年级数学教案（篇2）一、认识图形(二)单元学情分析这部分内容是在上学期“认识物体和图形”的基础上教学的，通过上学期的学习学生已经能够辩论和区分所学的平面图形和立体图形了，这里主要是通过一些操作活动，让学生初步体会长方形、正方形、三角形、圆的一些特征，并感知平面图形间的立体图形间以及平面图形与立体图形间的一些关系

委中穴 取穴方法： 取该穴道时候患者应采用俯卧的取穴姿势，委中穴位于人体的腘横纹中点，股二头肌腱与半腱肌腱中间，即膝盖里侧中央（详见此人体下肢穴位图相关图示） 主治疾病： 此穴的主治疾病为：坐骨神经痛、小腿疲劳、肚子疼痛、脖子酸痛、腰部疼痛或疲劳、臀部疼痛、膝盖疼痛该穴为人体足太阳膀胱经上的重要穴道之一足三里 取穴方法： 足三里穴位于外膝眼下四横指、胫骨边缘找穴时左腿用右手、右腿用左手以食指第二关节沿胫骨上移，至有突出的斜面骨头阻挡为止，指尖处即为此穴另外一种简易找法：从下往上触摸小腿的外侧，左膝盖的膝盖骨下面，可摸到凸块（胫骨外侧髁）由此再往外，斜下方一点之处，还有另一凸块（腓骨小头）这两块凸骨以线连结，以此线为底边向下作一正三角形

核心成分是“高浓度的玻色因+50倍玫瑰精华”，有非常好的抗老紧致效果(1)高浓度的玻色因 可以抚纹抗皱，让皮肤饱满充盈，还可以修护肌底层，强韧肌肤屏障，有卓越的维稳修复功效和A醇不同，玻色因是非常温和的抗老成分，完全不挑肤质的哦~ (2)玫瑰精华 这是兰蔻菁纯系列的王牌成分，它可以增殖干细胞、促进胶原蛋白的再生，抗老紧致的同时，还有美白抗氧、保湿滋润的功效玫瑰提取的起效浓度是很低的，百分之零点几，甚至更少就可以起效，菁纯面霜添加了50倍浓缩的玫瑰精萃，效果可想而知啦奶油一样的乳霜质地，柔滑好推，滋润度高，保湿力好，刚上脸会有一点油膜感，但到了第二天皮肤非常嫩，不是表面的，而是从内而外透出来的~ 有钱可以任性买~ Armani/阿玛尼黑钥匙至臻奂颜面霜 首先表白这个黑色亚克力的包装，沉甸甸的，超有质感，有被它的美貌惊艳到，当时正在追《乘风破浪的姐姐》，被宁静姐姐种了草

理解：“有悖” 莱伊恩做人的原则是什么呢(坚持自己正确的主张) 这样不行，那样也不行，所以莱伊恩非常——(苦恼，矛盾，为难，犹豫……) 读，读出莱伊恩苦恼的心情3、在如此矛盾的情况下，最终，他终于——— 4、三百多年过去了，这个秘密一直未被人发现直到两年前，市政府准备修缮大厅的天花板时，才发现了莱伊恩当年的“弄虚作假”文中“弄虚作假”加了引号，你是如何理解的学生交流师生合作读：三百多年前，建筑设计师莱伊恩受命设计了英国温泽市政大厅他——没有想到的是——莱伊恩不这样认为，因为他的设计是——，所以他自信——莱伊恩的“固执”惹恼了市政官员，险些被送上法庭