④指生读第8段，“老屋低头看看，墙壁吱吱呀呀地响：‘哦，是老母鸡啊好吧，我就再站二十一天”结合旁批，想想此时老屋心情⑤体会“低头”“吱吱呀呀”等词，读出老屋因衰老、体力不支而带来疲惫感⑥指生分角色朗读第7—10段，注意读出老母鸡请求和老屋体弱却平静语气师：二十一天过去了，九只小鸡从门板下面叽叽叫着钻了出来，老屋说：“再见好了，我到了倒下时候了”你觉得老屋会倒下去吗会不会又有谁来请老屋帮忙呢(3)小蜘蛛要在这里织网捕食①生用自己喜欢方式读课文第11—17段②指生回答：A、谁又来找老屋了它提出了什么请求呢B、老屋会怎样回答它呢C、老屋最终倒下去了没有呢③读了这一部分，你觉得老屋具有哪些品质④师小结：破旧老屋帮助了一个又一个小动物度过难关，它那舍己为人精神让我们感动万分

朋友温馨的笑容，班级温暖的气氛，让我们学会去爱，去坚持，去相信未来今天是开心的一天，激动人心的一天，也是感恩的一天今天站在这，让我们对尊敬的老师说一声：“老师，谢谢您”感谢老师们用辛勤的汗水、无私的奉献，授予我们宝贵的知识，也教会我们如何做人让我们对亲爱的父母说一声：“爸爸妈妈，谢谢你们”我们是父母的希望，我们的成长凝聚着父母无私的爱与关怀，我们的每一个成就都是父母的骄傲让我们对身旁的同学说一声：“朋友，珍重”一朝同窗，一世朋友，缘分让我们相聚三年，我们共同谱写了一段纯真的青春回忆，一段年少轻狂的岁月几天之后，我们都将离开这个熟悉的校园，或参加工作，或继续升本深造但不论我们身在何方，我们都不要忘了曾经结下的友情，不要忘了老师的言传身教，不要忘了我们的梦想

成绩回忆小朋友们大班一年来的生活学习情况，老师非常满意可以说每个小朋友都有优点，值的夸奖的表现，现在简单介绍一下幼儿思维活跃，乐意发言;能在老师的引导下愉快地参加各项活动;幼儿自理能力有了很大的提高小朋友们，你们还记得吗当你们刚入园时又哭、又吵、又闹，是老师像妈妈一样抱起了你们，为你们擦去眼泪，喂你们吃饭，哄你们睡觉，带你们做游戏，和你们讲美丽的童话故事，一笔一画的教你们画画、写字，付出就有收获，今天站在这里的还是你们，可是个儿长高了，知识丰富了，也大了，唱歌、跳舞、画画、写字、做手工……稚嫩的脸上写满了自信，懂得了什么是关心和爱护，什么是合作与分享，什么是尊重和谦让今天为你们召开毕业典礼，此时此刻我倍感欣慰，因为你们将来要做一名光荣的小学生了

时光时光慢些吧不要再让你变老了我愿用我一切，换你岁月长留对比母亲节，父亲节也许显得比较低调但对于很多当爹的朋友们，这个节目最幸福莫过于就是能够得到孩子的祝福，享受做父亲的天伦之乐虽说母亲十月怀胎，但我们有一半的生命也来源于我们的父亲一颗精子与一颗卵子的结合，才能成为今日现在的我们因此，一颗精子的好坏，至关重要父亲精子变化，会影响子女患上孤僻症约翰霍普金斯大学就曾做过一项试验，研究人员对其挑选50名12个月大的婴儿进行孤僻症行为（ASD）进行测试，研究发现，那些测试提示患有孤僻症的风险大的婴儿，其父亲的精子具有200多出的DNA的甲基化现象此外，研究者还调查了44组父亲的精子样本，通过对比基因组的甲基化情况，病结合发育相关的基因，与Prader-Willi症相关的基因的位点分析，发现父亲的甲基化程度越高，其后代子女孤僻症测试的分数越高