指名说出示一朵花，演示用鼻子上闻指名说闻的另一种意思出示课件：电视机正做播放“新闻联播”引导学生理解“新闻”的意思（2）预设第二幅图：这两幅图有什么联系小组代表回答过渡：像“闻、鸣”这样看图就能知道汉字的字，也有很多，比如，我们学过的笔出示图——笔、尖、看（四）小结方法这节课我们看的几幅图，认识的几个字，都是通过看图认识这些字，记住了字形，理解了字义四、诵读小诗，巩固生字过渡：把这些生字放进小诗里再读一读１自由朗读２指名读３齐读小诗第二部分一、复习巩固认读生字二、指导诵读，理解诗意1学生自由读2检查生字读音（1）带拼音认读（2）去掉拼音认读3指名朗读，检查是否正确、流利4学生自由读，要求：边读边看图，想想这首诗写了什么意思

按照规定，一款通过正规渠道并且经检验检疫合格的进口食品，必须有中文标签，中文标签的内容必须和外文标签的内容一致，大体是包括了食品的名称、配料、净含量、规格、原产国、营养成分表、生产日期保质期、生产者或者经销商的名称地址、联系方式等支招 如何挑出好酸奶 酸奶和乳饮料很容易混淆，我一般通过看食物的标签来判断如果商品名称是“酸奶”“发酵乳”“酸牛乳”“酸酪乳”等名称，一般指的是酸奶而如果是“酸酸乳”“乳酸菌饮料”“风味发酵乳”等，往往不是真正的酸奶若名称拿不准，可再看一下“产品类别”，产品类别是“发酵乳”就是酸奶不过，如果配料表第一位的不是奶而是水，就需要警惕了，这样的产品大多不是真正的酸奶而是乳酸菌饮料，复原乳除外（复原乳需要用水将奶粉还原，前两位的一定是水、奶粉）

8教师说：Oh, so many chocolatesLet’s shareOK引导学生说：Good idea9看对话录像10让学生对课文内容回答问题：Who’s that boyWho’s that girlWhat’s in the boxHow many chocolates11播放动画课件Let’s act 的内容，模仿跟读课文对话教师要注意纠正chocolate, cookie, Let’s share 和good idea的发音(三)趣味操练 (Practice)1Let’s act3人一组进行课文对话表演选出小组和男、女演员奖2Play a game3人一组做guess的游戏内容如下：A: Look

1周岁以下的婴幼儿不宜服用：其功效成分有可能影响婴儿免疫系统正常发育，即使确需服用时用量一定要极小婴幼儿皮肤细嫩，用蜂胶外用治疗皮肤病时，也应将其稀释后再用严重过敏体质者慎用或停用：由于个性差异，约万分之三的患者使用蜂胶液有不同程度的过敏现象(不会产生生命危险)内服不必试敏，外用者，使用一周内，每天一滴涂抹患处试敏对因体外涂抹引起的皮肤红肿发痒及至皮炎者，可以用1%~2%碳酸氢钠(小苏打)溶液冲洗发病区，然后用氧化锌糊膏或皮质醇激素(强的松软膏)涂敷，时间不长即可治愈服用蜂胶的注意事项 俗话说的好“金无赤足，人无完人”这句话不仅仅是针对人来说的，对于保健品也是一样的道理，虽说蜂胶是一种效果极佳的保健产品，但是在服用的时候也是有一些注意事项需要服用者重视的