【教学重点】1、运用浏览的方法，快速了解课文的主要内容，把握__的结构特点2、体会作者严谨、科学的态度，并感受文章字里行间蕴含的情感【教学难点】体会作者严谨、科学的态度，并感受文章字里行间蕴含的情感【教学方法】任务驱动法、点拨法【学习方法】自主学习、合作交流相结合【课前准备】布置学生查找作者杨利伟、我国首次载人航天飞行的资料，结合“思考探究”自学课文【课时安排】1课时【教学过程】一、激发兴趣，导入新课同学们，在我国古代，人们时刻想着遨游太空，也因此产生了如“嫦娥奔月”的传说故事__年10月15日，__人实现了千百年来的飞天梦想，“神舟”五号飞船成功实现载人航天飞行，飞船环绕地球14圈后在预定地区着陆

12日至14日，西南地区东部、江南中南部、华南将有中到大雨，部分地区暴雨，局部大暴雨，并伴有雷暴大风等强对流天气东北华北等地多雷阵雨 未来三天，东北地区、华北、黄淮东部等地多阵雨或雷阵雨天气，雨量分布不均，一般有小到中雨，局地有大到暴雨，并伴有雷暴大风或冰雹等强对流天气国内未来三天具体预报 6月11日08时至12日08时，西藏北部和东部、川西高原北部、云南西部和南部、海南岛、台湾岛等地部分地区有中到大雨，其中，云南西南部和西北部、台湾岛中南部等地局地有暴雨或大暴雨(100～150毫米)全国降水量预报图(6月11日08时-12日08时) 6月12日08时至13日08时，吉林东部、京津冀中北部、贵州大部、湖南中部、江西中部、福建西北部、川西高原北部、云南西南部、广西东部和南部、广东西部和南部、海南岛东部、台湾岛等地部分地区有中到大雨，其中，贵州东北部和中部、湖南西部、云南西南部、广东西南部、台湾岛中部等地局地有暴雨(50～90毫米)

常言道：自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男孟子也说：夫天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为这些都说明了苦难并非全是坏事只要我们善于化苦难为动力，则苦难就会成为成功的垫脚石二、介绍作者以及写作背景1．介绍作者学生自读课文注释①，教师适当补充2．介绍本文的体裁特点本文是一篇赠序，其中的序，并非序言，而是赠言的意思作为文章的体裁，序有书序和赠序之分书序相当于前言后记，一般是介绍作家的生平，或成书过程与宗旨，为阅读和评价作品提供一定的参考资料，或给以必要的引导而赠序与书序的性质不同，始于唐朝，文人之间以言相赠，表达离别时的某种思想感情，往往因人立论，阐明某些观点，相当于议论性散文的一种写法

认识6个字2、正确、流利、有感情的朗读课文默读课文3、理解课文内容，激发学生对好世界的向往使学生感受到团结就是力量，身处困境，要勇于面对，并运用自己的智慧去解决问题教学重点：正确、流利、有感情的朗读课文，学习默读课文教学难点：理解课文内容，感受到团结就是力量，身处困境，要勇于面对，并运用自己的智慧去解决问题教学准备：了解海洋鱼类的生活资料教学时数：两课时教学过程：第一课时学习目标：初读课文，认识和学习生字生词，了解文章的大体内容，读顺课文一、导入新课1、师述：大家知道在大海里什么动物最凶猛吗2、教师小结：对了，是大鲨鱼，但是有一群小鱼不怕它们，还把大鲨鱼吓跑了呢想知道是怎么回事吗3、板书课题：21黑眼睛的大红鱼4、齐读课题