我们一起来试一试课件出示：比较两个图形的大小，然后引进格子图师：请你们来数一数比较一下它们的面积是多少(1小格是平方厘米，不满一小格的都按半格计算)2、同桌交流方法3、生汇报想法4、通过数方格你发现了什么生：我发现平行四边形的底和长方形的长相等，平行四边形的高和长方形的宽相等，平行四边形的面积和长方形的面积也相等5、小结(指图)通过数方格我们发现，平行四边形的底和长方形的长相等，平行四边形的高和长方形的宽相等，平行四边形的面积和长方形的面积也相等这是一种巧合呢还是平行四边形和长方形之间有某种特殊的联系呢如果，我用数方格的方法得到这个平行四边形的面积，现在我想得到一个很大的平行四边形花坛的面积，你认为数方格的方法怎么样

美好的人生理想将通过这一次的挑战来实现人生一世有几道坎要过，高考就是一道坎大学者王国维对人生有一段精辟的论述;古今之成大事业，大学问者，必经过三种境界“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望断天涯路此第一境界;衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴此第二境界;众里寻他千百度蓦然回首那人却在灯火阑珊处此第三境界”我的理解是第一境界是说人生要有大志，要耐得住寂寞，要苦苦追寻人生梦想;第二境界是说人生要勇于付出，要坚守，要矢志不渝第三种境界是说只要付出艰辛的努力，成功就会悄然而至同学们，你们正处在人生之旅的第一境界和第二境界，如果少壮不努力，当你蓦然回首时，那“灯火阑珊处”将是一无所有因此希望同学们立志高远，心无旁骛，努力拼搏，过五关，斩六将，取得高考最终胜利

16、最后皇上对周亚夫有一句评价，请同学们找出来，并做阐述17、“嗟呼,此真将军矣”说说从哪里能够看出来周亚夫不愧为“真将军”18、(为什么称之为“真将军”)―――治军严整,军纪严明,刚正不阿,恪尽职守,不阿谀奉承,不趋炎附势19、与此同时介绍正、侧面描写以及对比衬托的用法以及作用，总结周亚夫精神以及人格特点---1、<陌上桑>写罗敷的美，不从本身去写，而是从旁观者的眼中体现，我们说这种写法叫―――侧面描写;2、课文标题是《周亚夫军细柳》，为什么还要写刘礼军霸上，徐历军棘门这样写有什么好处吗20、总结：“君子直言直行，不婉言而取富，不屈行而取位”正是对周亚夫精神的充分概括君子坦荡，有什么说什么，不阿谀奉承别人而取得富贵，不违反做人原则而取得地位

经过学生讨论，让学生体会到：句子中用“20米”、“10米”这样的数量词及省略号，意在表现黄继光的顽强意志“20米”、“10米”的距离是很短的，但对身负重伤的黄继光来说，每移动一步，都要付出巨大的努力他要忍受伤痛躲避敌人的枪弹，因此他爬得很慢但他凭着坚强的毅力，一点一点地接近了敌人的火力点（4）再次指导学生朗读重点句①啊黄继光突然站起来了在暴风雨一样的子弹中站起来了②只见黄继光又站起来了通过朗读引导学生体会黄继光两次在敌人的枪林弹雨中站起来，体现了他对敌人的仇恨和他同敌人拼到底的决心第一次站起来，“啊”仅一个词，表达的内容却很丰富，它既是对黄继光顽强意志的赞叹，又表达了战友们的期待、惊喜之情“突然站起来”，突出了黄继光顶天立地的英雄形象