小编精心整理二年级语文十二生肖的故事教案集合，希望这份二年级语文十二生肖的故事教案集合优秀3篇能够帮助大家，给予大家在写作上的思路更多二年级语文十二生肖的故事教案集合资料，在搜索框搜索二年级语文十二生肖的故事教案集合精选篇1教学目标：故事生动有趣，内容浅显，通过流利地朗读课文来理解课文内容，激发学生对民谷文化的兴趣，了解十二生肖的排序，知道如何用生肖来记人的出生年教学重点：了解十二生肖的排列顺序，激发学生对民俗文化的兴趣教学用具：字词卡、十二生肖动物的头饰、小黑板、生肖与年号转转盘教具教学过程：一、巩固旧知，强化记忆1、 出示字词卡，指读：答非所问、信以为真、老态龙钟、争先恐后、垂头丧气、悠然自得2、 齐读记忆

6月5日，在山东省聊城市茌平区杜郎口镇，农机手驾驶农机收获小麦马红坤 摄 聚焦“收好粮”，确保农民“种粮卖得出”“好粮卖好价”，山东省粮食和储备局总工程师刘绪斌介绍说，今年，山东夏粮旺季收购量预计260亿斤以上，约占中国预计收购量的十分之一目前，该省准备仓容2809亿斤，培训人员7000余人次，检修设备10000余台(套)，设置便民服务点700多个，准备收购资金300亿元(人民币，下同)，省市县三级30支粮食收购贷款信用保证基金稳定运行，完全能够保障收储需要刘绪斌称，该局将通过加强农银企对接、产销合作、信息服务等方式，引导多元主体入市收购，实现优质优价、好粮卖好价，同时深入开展粮食流通监管“铁拳行动”，严查压级压价、拖欠售粮款等行为

)(幼儿举手大胆表述自己的想法，最后小结幼儿发言)二、尝试操作第一次操作：师：那现在啊就请小朋友开动自己的小脑筋把篮中的树木排排队，大家试试，排完之后呢，你可以和你同桌的小伙伴交流一下，你的树是怎么排列的(幼儿在操作台上操作，师巡回观察、指导、交流)(问题2：树木卡片一操作，会不会就会乱套)2、(鼓励幼儿运用已有经验，尝试运用多种方法的排序，可以是ABAB、AABB、也可以是AABAAB、ABAABA，等等)3、真不错，刚才我看见有的小朋友是一棵松树一棵柳树的排列，也有的小朋友呢是两棵松树两棵柳，还有的小朋友是松树柳树松树，松树柳树松树依次排列，小朋友真的是很能干第二次操作：1、师：那现在呢再请小朋友把吴老师带回来的小树苗既要有规律的排队，又要全部种完，你有办法吗

我相信你们在这半个学期经历了那么多的模拟考试，对自己的成绩也应该有了足够的了解只要在考试的时候心态足够好，能够稳定发挥，就一定能够考出一个好的成绩--学校将会是你们人生中待得最久的一所学校，你们在这里度过了六年的时光从一开始的小个子长到了现在的大孩子，我相信你们对这所学校也非常的留念，希望你们以后有时间可以常回来看看，--永远是你们的家，你们永远是--的一份子其实老师也很舍不得你们，但你们是往更高的地方走，所以虽然老师很舍不得，但还是要祝愿你们，希望你们能够发展得更好这六年，你们跟同学们也产生了很深厚的感情，我相信你们彼此之间也有很多的话要说，之后的时间就留给你们自己，我们老师也该退场了谢谢大家