对支付利息的期限没有约定或者约定不明确，依据本法第五百一十条的规定仍不能确定，借款期间不满一年的，应当在返还借款时一并支付；借款期间一年以上的，应当在每届满一年时支付，剩余期间不满一年的，应当在返还借款时一并支付第六百七十五条 借款人应当按照约定的期限返还借款对借款期限没有约定或者约定不明确，依据本法第五百一十条的规定仍不能确定的，借款人可以随时返还；贷款人可以催告借款人在合理期限内返还第六百七十六条 借款人未按照约定的期限返还借款的，应当按照约定或者国家有关规定支付逾期利息第六百七十七条 借款人提前返还借款的，除当事人另有约定外，应当按照实际借款的期间计算利息第六百七十八条 借款人可以在还款期限届满前向贷款人申请展期；贷款人同意的，可以展期

(学生读书总结：一是巫婆和官绅头子以河伯娶媳妇为借口骗取老百姓的钱财，使得没钱的人家都逃到外地去了;还有一个原因是邺这个地方年年闹旱灾)师：那么，如果我们说得更简洁些，可以用那个成语来概括师总结板书：天灾人祸2、师：看来同学们都已明白了事情的真相，西门豹明白了吗造成邺田地荒芜、人烟稀少的原因找到了，那么该怎么办呢我们作这样一个假设，假如当初魏王派往邺的不是西门豹，而是其他官员，该官员也知道了事情的真相，他会怎么说，怎么做(生说)师：老师也在想西门豹权力不是很大吗直接派兵把巫婆、官绅抓起来不就行了嘛西门豹为什么不这么做你觉得西门豹的做法巧妙在哪里(二)研读课文第二部分1、提出要求，小组学习师：接下去就请同学们带着问题，仔细阅读课文，画出有关的句子，读一读，体会体会西门豹的说法、做法巧妙在哪里

在探索图形的性质、图形的变换活动中，初步建立空间观念在拼图活动中，让学生对所拼的图形给出自己所赋予的意义以及美好的愿望，既培养了学生的想像能力，又给了学生充分表达自己的机会3情感态度与价值观：通过资料意识到七巧板是我国人民的伟大发明，从而激发学生的民族自豪感，从而使学生产生创新的欲望在拼图及其表达的过程中充分发挥自己的语言才能，敢于发表自己的意见，并能尊重他人的意见【教学准备】七巧板 、课件等【教学过程】一、创设情境，导入新课1、欣赏图形师：小朋友们喜欢玩拼图游戏吗老师也很喜欢，今天老师拼了一些漂亮的图形，想不想欣赏一下（课件演示拼成的图形——帆船、孔雀、滑梯、火箭）学生欣赏师：这些拼图漂亮吗

讲话者根据原则性的提纲进行讲话，便于临场发挥，真实感强，又具有照读式讲话和背诵式讲话的长处下面是小编为大家整理的勤俭节约日国旗下讲话稿范文，希望能够帮助到大家勤俭节约日国旗下讲话稿范文篇1老师们，同学们：大家好你是怎样对待时间、金钱、物质、资源乃至生命的呢在你生活的每一天是否用一种节约的态度去面对它们假如你的生命仅剩下一天，你会怎样加倍珍惜，如果在这一天能做足够多的你认为最有意义的事情，那你的生命就因时间的节约而相对延长了生命需要新陈代谢，它终有衰老、死亡的一刻想让他更加持久吗那么爱惜他吧心情愉快也不枉消耗生命与器官你知道怎样才能节约能源和物资吗当你手头的废物有确切的用途的时候，你将它利用，那你的节约物资和能源就成功了