）幼儿园数学活动教案【篇2】活动目标：1、幼儿不受颜色、大小的影响进行分类活动2、巩固点数的方法，并能说出总数3、幼儿乐于动手操作，喜欢与同伴一起参与游戏活动4、体验数学集体游戏的快乐5、初步培养观察、比较和反应能力活动准备：1、幼儿已有区分红绿两色的学习经验2、教师准备①背景苹果树6颗，红、绿两色的大小不一样的苹果若干②幼儿操作果盘，苹果的筐子三个3、音乐活动过程：一、白版课件引入，帮老爷爷摘苹果出示老爷爷，小朋友们帮助他摘苹果二、教师出示6颗苹果树背景图，巩固点数方法，并说出总数师：小朋友我们来到了老爷爷的苹果园乐，快来数一数，一共有几棵苹果树幼：6棵师：苹果是什么颜色的幼：红色，绿色师：我们用小手指指看红色的苹果在哪，绿色的苹果在哪，请小朋友指指看

尤物：指优异的人或物品(多指美女)当之无愧：能承受各种荣誉或称号，名副其实，一点也不惭愧无与伦比：没有能比得上的(多含褒义)淋漓尽致：形容文章或谈话详尽透彻也指暴露得很彻底我行我素：不管别人怎么说，我还是照我本来的一套去做马踏飞燕：东汉青铜奔马◎名句： 荆轲：“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复返”(《史记刺客列传》) 李贺：“此马非凡马，房星是本星向前敲瘦骨，犹自带铜声”(《马诗》) 三、课文解读： (一)总体把握： 1、熟读课文，有表情地朗读描写马奔的两个场面2、结合课文，说说你对马的见解(二)内容探讨： 1、课文是怎样揭示巩乃斯的马的性格的——(1)比较;(2)以浓笔重彩，描绘了两幅巩乃斯马奔的壮阔图景;(3)展开联想，揭示马与人类的艺术和历史生活的密切联系

“小垃圾，大民生”垃圾分类关系千家万户日理万机的习总书记对此有诸多的“名言版”表述，摘几共郷：2013年在湖北考察时指出“变废为宝、循环利用是朝阳产业，垃圾资源化，既是科学，也是艺术”；在中央财经领导小组第十四次会议上，强调“普遍推行垃圾分类制度”；在上海考察时，指出“垃圾分类工作就是新时尚”；在北京考察时，鼓励老街坊们“养成文明健康的生活方式，搞好垃圾分类和环境卫生”…… 垃圾分类不单纯是民生问题，更是生态文明建设的题中之义应该是全社会的事儿，在乡村振兴中，意义非凡、意义深远其最终目的是：真正人人参与、人人行动，让垃圾分类成为一种自觉加必须遵循的好习惯；共守共护绿水青山，一起助力生活环境改善，一起聚力绿色发展、可持续发展

3、能够自信、愉快的用英文表达，乐意学习英文【活动准备】1、手工制作的立体画眼睛、鼻子和嘴巴若干个2、三个袋子【活动过程】1、先用热身引入话题进行热身活动“认识我自己”的热身(这个活动包括了全身上下的器官名称)2、热身活动完毕后，教师立即引入话题“小朋友们，刚才我们做的热身活动里说到了很多器官，那么小朋友们想不想用英文表达这些器官呢想不想你呢个用英文来做这个热身呢”引发幼儿兴趣，接着告诉幼儿今天先学习其中的几个器官，今后会慢慢学习完毕3、教师拿出眼睛道具，问小朋友名称等小朋友说出后，教师可立即示范英文发音教师可示意孩子一边抚摸着自己的眼睛或其他器官，一边大声学习新单词4、单词学习完毕后，要用游戏巩固