2、文章标题中“经过丽”在文中是如何体现的具体体现是，顺着玉河，我来到了四方街前”，“我成水车转轮慢慢升高，看到了古城”，“从水车上哗然一声跌落下来，回到了玉河”，“我穿过一道又一道小桥”，“我经过进了纳西人三坊一照壁的院子”，“黄昏时，三人再去打水浇花时，我又回到了穿城而过的水流中”，“很快，我就和更多的水一起出了古城，来到了城外的果园和田地里”，“黎明时，作为一滴水，我来到了喧腾奔流的金沙边，跃入流，奔向大海”这些语句实际上交代了作者的行踪，可见文章的内容是按作者的游踪来安排的3、再读课文，画出文中重点词句，搞清作者在文中介绍了丽哪些景观作者介绍了丽的四方街五、课文精读1、文章的这一滴水在形体上有什么变化

想不想跟他们一块儿去好，我们随同其中一个男孩一起去放风筝听课文录音，看图画演示这是怎样一个孩子考考你的记忆，能不能用你刚才听到的有关语句来描述学生回答老师把同学们的发言综合起来，请听仔细：放风筝的男孩出现了，看样子有七八岁一张可爱的面孔，忽闪着一双大眼睛，像两颗水灵灵的葡萄身上雪白的衬衫，就像天空中悠悠的白云能不能把刚才这段话听写下来准备——听写完成课后练习校对朗读，同时出现男孩画面二、下面就让我们跟着他一起去放风筝1、把课文快速读几遍，读熟有自己不能理解的地方做上记号，提出来2、指名分节朗读3、学生质疑4、特别理解：“风筝又飞起来了，在天空中飘飘扬扬，天空变得越发美了”你是怎样理解这句话的'

三、O型腿如何矫正 1、调整走姿 O型腿的人走路多为外八字，即行走的时候，双足尖向外分，在行走的时候，腿部会向外用力，膝关节受到向外分的力，久而久之，站立的时候膝关节就会无法并拢，变成O型腿所以要先调整走姿，学会重心放腿内侧良好的走姿应当身体直立、收腹直腰、两眼平视前方，双臂放松在身体两侧自然摆动，脚尖微向外或向正前方伸出，跨步均匀刚开始调整时可能觉得很别扭，有种不会走路的感觉，时间长了就自然了2、一有空就记得做夹紧动作 无论是等公车，还是办公室里、看电视时，都要时时记得伸直双腿用力夹紧双膝，一天3-5次，每次15分钟左右这样不仅能矫正腿型，时间长了，还有瘦腿的功效，特别是瘦大腿哦3、蹲起矫正法 锻炼小腿内侧肌肉 双脚分开与肩同宽，双足稍内扣，膝关节内扣做下蹲和起立的动作，不需要完全蹲下去即可

这些年，你们用磨练超越自我，用奋斗书写青春，用奉献体现价值，曾经的青涩腼腆、顾虑担忧已被文雅气质、奕奕神采所取代，完成了懵懂少年向卧龙英才的蜕变在此，我由衷地为你们感到高兴几年来，同学们以“学在隆中”的实际行动，践行着进校时的庄严承诺，在这片土地上留下了韵味隽永的记忆一段时间以来，关于毕业生的动人事迹，持续不断在校园里传诵：外语学院六朵“金花”同时绽放，携手考研深造，你们有清晰的学习目标，并为之挑灯夜战；化科学院樊亚平、机汽学院但雅波等在国家级学科竞赛中拔得头筹，你们有鲜明的兴趣特长，并长期乐此不疲；数计学院徐涵等一批创客牛刀小试、新莺初啼，你们有积淀较多的专业学识，有开疆拓土的宝贵勇气；美术学院杨玉杰，以责任担当撑起成功之伞；孔明学院卢梁，以张驰有序的学习规划实现目标愿望；机汽学院后加树，以自强不息彰显着时代青年应有的尊严；音乐学院袁蒙蒙，以钢琴艺术的`孤独换来最终的厚积薄发；经政学院刘雨浓，始终把定力和耐力作为制胜法宝；文学院黎委，坚持以汗水浇灌人生之花……在这里，我要为每一位隆中学子真情点赞