让我们一起读好这段话，再次感受朱总司令的善解人意和内心的焦急担心(3)多媒体出示：“不能让藏胞来年挨饿，我们要像种自己的地一样，尽心尽力地把藏胞的地种好要让红军播下的种子在这里发芽、生根、开花、结果……”A、学生自读，你觉得可以怎样读B、学生讨论：“像种自己的地一样”是什么意思(朱总司令要求红军把藏族同胞当亲人一样看待)结合课文说说“尽心尽力”是什么意思(在春耕时不能有一点马虎，要非常认真)C、那朱总司令如此尽心尽力是为了谁D、请你再读读这段话，说说你是怎么理解“要让红军播下的种子在这里发芽、生根、开花、结果……”这句话的E、学生展开讨论，各抒己见通过讨论，让学生明白这句话表面上是在指什么(春耕)更要让学生明白这句话更是指朱总司令所带领的红军战士通过自己的行动使藏族同胞消除误解，从而支持和拥护红军，他们一心为民的形象扎根在藏族同胞的心上

如果是这样的话，你们很有勇气，请坚持住，因为这张蓝图非常不容易画到底今天这个时代和我们所经历的那个宏大叙事、英雄情结和理想主义年代已经非常不同，在建筑学上伴随的是现代主义以及其它各种主义、范式的式微和终结，取而代之的是一个更有活力，更加繁荣、更多姿多彩，也更为复杂多元、甚至价值混乱的世界由此同时，我们一步踏入了未来资本和科技带来了全新的可能和机遇大家要面对更激烈和不一样的竞争在不久的将来，目前我们还未知殚精竭虑的一些设计工作就会让位于人工智能建筑学何去何从，建筑师又将何去何从我们常常借用最好和最坏的时代的说法，虽然不免陈词滥调，但是很贴切在我个人的设计经验里，往往充斥了矛盾、冲突、质疑和批判，这是个人世界观的自然反映，不同的是以前是不自觉和下意识的，现在是了解自己之后的主动选择

3、情感与态度目标：通过用数学知识解决实际问题，让学生体会数学与自然及人类社会的密切联系，激发学生学习数学的兴趣，增强学生学习数学的信心根据本节课的地位和作用以及新课程标准的具体要求，确定本节课的重点为：同角三角函数基本关系式sin2α+cos2α=1;tanα=sinα/cosα的运用教学难点为：理三角函数值的符号的确定，同角三角函数的基本关系式的变式应用二、活动评价在课堂教学过程中，我将对学生的学习情况进行及时而有效的评价注重课程中的过程性评价，无论是在学生开始遇到问题、产生疑惑、给出猜想的时候，还是在逐步思考、交流、探索的教学过程中，我都会注重对于学生学习成果的评价比如，在课堂讨论较难理解的问题时，我将先请一位平时善于解决数学问题的学生来回答，并请其他同学对其进行评价，然后再请大家给出不同的意见，从而形成良性的互动，在学生们的思维碰撞之中，正确、完善的结论将自然形成

可以说翟欣欣出身于书香门第， 是妥妥的掌上明珠在父母的教育下，翟欣欣自小就比同龄人成熟， 她不仅学习成绩优异， 而且还长得出水芙蓉，很是标致尽管有多个光环围绕着她，她一点都不骄傲， 反而学习得很刻苦， 因为她的目标是考上国内数一数二的大学在翟欣欣十几岁的时候， 就收到了很多男同学的情书， 不过一向娇惯的她， 这些男孩子根本就入不了她的眼所以这些情书，她要不就是扔到垃圾桶里， 要不就是当着男同学的面撕掉， 总之她看也不看寒窗苦读十二年后， 翟欣欣终于等到了高考这一天， 她怀着大学梦，踏入了考场考场上她信心满满，本以为自己会考一个不错的分数可等到查分的那一天，她却看到自己的分数， 只能上一个普通的大学，连名牌大学的门槛都没通过， 更何况是国内数一数二的顶尖大学了