教学重点 认识左右的位置关系，理解其相对性教学过程一、创设情境，初步认识左右的位置关系1．用左右手引入，感知自身的左与右（1）提问：大家说说，我们常用右手做哪些事我们常用左手做哪些事（2）谈话：左手、右手是一对好朋友，配合起来力量可大了小朋友再看一看自己的身体，还有像这样的好朋友吗谁来说说（要求学生摸着说）［评析：通过自己身体上的实例，使学生获得大量感性材料，为正确确定物体间左右位置关系奠定础］（3）小游戏：听口令做动作（由慢到快）伸出你的左手，伸出你的右手；拍拍你的左肩，拍拍你的右肩；拍拍你的左腿，拍拍你的右腿；左手摸左耳，右手摸右耳；左手抓右耳，右手抓左耳［评析：在教师的引导下，让学生充分体验左和右

20__年元月一个月她就完成了安装自助设施300台的可喜成绩，创历史新高她在用心诠释着“敢担当、愿吃亏”的时代精神张鹏，农信社一名普通员工在胳膊骨折的病痛下，可他仍打着石膏缠着绷带坐在电脑前用一只手核对着一组组数据，做着一张张报表，没有因此而耽误一天工作，迟报一张报表他完全可以回家休息，但是他没有，仍是奋斗在工作岗位上，这样是事例何止这两件这，就是农信人，用心对待工作，专注农信发展在平凡的工作岗位上，尽职尽责，默默奉献在农信社，像这样在普通的工作岗位上，自觉演绎着平凡而精彩的奉献之歌的员工数不胜数他们或为工作加班加点，彻夜不眠，或风雨无阻，下乡收息，或坚守岗位，以社为家……成为农信社发展进程中一道亮丽的风景线

展厅展示的玻璃容器朱梓 摄 这件事有意思的地方， 不在于“AI设计”这个标签， 而在于它精准地踩中了一个正在发生的转变： 香水瓶不再只是一个装液体的容器它开始承担情绪，承担风景， 承担一个人把一座山揣在手里的那种浪漫马坡的野心，不止于杜建国一个人 深秋早晨，薄雾还没散， 马坡玻璃工业园区的路上已经排满了货车赵伟的厂区里， 一辆大货车装了十几万只饮料瓶， 准备发往越南车间里，一只只玻璃瓶从传送带上下来， 工人接过、摆好，用推耙一推， 瓶子齐刷刷列队，像等待检阅赵伟的企业， 是马坡“腾笼换鸟”招进来的标杆项目， 年产值9000多万元， 和几家知名酒企长期合作， 产品卖到美国、中东、东南亚过去它做酒瓶、食品瓶、家居瓶， 今年6月，香水瓶生产线开工建设， 对加料系统、料道加热系统、环保系统全面调整， 电能能耗可下降10%，明年2月点炉

“携手构建网络空间命运共同体”是世界互联网大会乌镇峰会的永久主题在今年峰会主论坛上，世界互联网大会“网络空间命运共同体共建计划”发布世界互联网大会常务副秘书长梁昊介绍了共建计划设立背景、支持方向、申报主体及评审机制共建计划重点支持前沿研究、会议活动、出版传播3类项目11月2日，2026年“携手构建网络空间命运共同体”精品案例发布展示活动举行“精品案例以多元角度，展示了世界各国对构建网络空间命运共同体理念主张的积极响应”一名嘉宾观看发布活动后说加强网上文化交流，推动不同文明包容共生，是推动携手构建网络空间命运共同体的重要方面今年峰会期间，文化新三样·CPOPwave中国潮流IP全球对话举行活动现场发布了《CPOPwave中国潮流IP出海研究报告》，并梳理了《哪吒之魔童闹海》《燕云十六声》《藏海传》等“十大优秀出海案例”以及“长红IP”《原神》