绝不参与没有家长陪同的游泳活动，绝不到危险、陌生的河塘游泳，绝不在河塘边垂钓鱼虾，绝不做危险举动，绝对远离溺水杀手2、对家人负责：如果游泳，一定要在自己的家长陪护前提下，到安全的、正规的游泳场所游泳，并要做好相应准备活动，防止溺水事件的发生3、对学校负责：要遵守学校的各项规章制度，不断强化安全防范意识，以血为鉴积极参加学校组织的“珍爱生命，谨防溺水”安全教育活动，学会相关的预防溺水知识，并能将所学的知识运用于实际，掌握溺水自救的基本知识和技能4、对他人负责：在加强自我安全意识的同时，要努力做好说服教育工作，对于那些违反学校纪律，私自外出游泳的行为，要坚决抵制、劝阻三、总结结束同学们，今天我们通过学习，掌握了一定的溺水自救与预防知识，大家在以后的学习、生活中要加强学习，经常模拟演练，巩固所学知识，要随时提高警惕，特别是在比较危险的地方，严防溺水事故的发生

记者注意到整个养殖水域的空地上还住着约六七户人家，几乎每家的厕所都临近鱼塘大多数鱼塘的水都呈墨绿色，水质粘稠，上面密密麻麻地漂浮着大量生活垃圾、动物内脏、塑料袋等，大量的鲶鱼在水中不停翻滚冒泡，空气中弥漫着阵阵腥臭味其中有一个鱼塘紧挨着海口市中医院的垃圾处理池，塘水竟然呈砖红色，浑浊不堪，水面上还漂浮着已经翻白肚的死鱼“这是承包老板的鱼塘，我们来搞养殖的”现场一养殖户何荣国说，他们是湖南人，三个老乡合伙在这里喂猪养鱼，这7口鱼塘面积总共35亩，大约有鲶鱼26万斤左右，主要卖给市区的金花市场和丁村市场的鱼贩子这水塘的水虽然脏一些，但不影响鲶鱼的生长何荣国还称，他们从鱼塘打捞上来的这些鲶鱼以每斤2

(3)出示课件，观察地平线，看一看屏幕中的彩图，拿出手指看着屏幕画一画地平线简要概括：地平线是向水平方向望去，远处的天与地形成的三角形的交叉处;地平线的颜色是很亮的灰白色;地平线的形状是一道线3作者看到了地平线，是什么心情(惊喜)指导朗读“啊，天到尽头了” 【从文到图，再从图回到文字，让学生充分理解作者在儿童时代看到的大自然中的地平线是那么的神奇，从而为后面文中的“我”两次追寻埋下伏笔】 四、读悟“第一次追寻地平线” “我”带着对这道很亮的灰白色线的遐想和惊异，开始了第一次的追寻1接着默读课文，找一找“我”第一次是怎样追寻地平线的(第4自然段) 2读后交流教师出示句子：“我拼命向那树丛奔去

学生独立观察，与同桌交流后汇报师：请同学们在表格中记录下____～____年各月份的天数学生参照教材附页1独立完成师：请同学们在小组内互相核对、订正所填的数据，以保证自己所填数据的准确性同桌交流、核对，师巡视师：请同学们观察记录表中各月份的天数，说说你有什么新的发现预设生1：一年12个月的天数有所不同生2：1，3，5，7，8，10，12月每个月有31天；4，6，9，11月每个月有30天生3：2月的天数很特殊，____年、____年、____年的2月有28天，____年的2月有29天……师根据学生的回答板书：一年有12个月31天：1，3，5，7，8，10，12月30天：4，6，9，11月____年、____年、____年的2月有28天，____年的2月有29天