2、利用课余的时间，收集有关其他民族的一些资料，准备参加班级将要开展的五十六个民族、五十六朵花的民族文化展览活动我们的民族小学三年级上册教案（篇5）第一课时学习目标1认识“坝、傣”等5个生字会写“坪、坝”等12个字2正确、流利、有感情地朗读课文，读出对这所民族小学的喜爱之情3背诵自己喜欢的部分课文教学重难点：读出对这所民族小学的喜爱之情教学过程：举行“民族风情”展示会1我国是一个多民族的大家庭五十六个民族，五十六朵花不同的的'民族有不同的服饰，更有不同的风俗下面我们举行一个“少数民族风情”展示会，请你展示自己找到的有关图片，介绍自己了解的少数民族的情况学生展示介绍，教师提示学生着重介绍少数民族的服饰特征、生活习俗

一、液气胸的病因 1外伤气胸：常见各种胸部外伤，包括锐器刺伤及枪弹穿透伤肋骨骨折端错位刺伤肺，以及诊断治疗性医疗操作过程中的肺损伤，如针灸刺破肺活检，人工气胸等2继发性气胸：为支气管肺疾患破入胸腔形成气胸如慢性支气管炎，尘肺支气管哮喘等引起的阻塞性肺性疾患，肺间质纤维化，蜂窝肺和支气管肺癌部分闭塞气道产生的泡性肺气肿和肺大泡，以及靠近胸膜的化脓性肺炎，肺脓肿结核性空洞，肺真菌病，先天性肺囊肿等3特发性气胸：指平时无呼吸道疾病病史，但胸膜下可有肺大泡，一旦破裂形成气胸称为特发性气胸多见于瘦长体型的男性青壮年4慢性气胸：指气胸经2个月尚无全复张者其原因为：吸收困难的包裹性液气胸，不易愈合的支气谈判 胸膜瘘肺大泡或先天性支气管囊肿形成的气胸，以及与气胸相通的气道梗阻或萎缩肺覆以较厚的机理化包膜阻碍肺复张

（十二）完善公路服务消费设施结合精品自驾旅游公路打造等工作，加强公路沿线服务节点建设改造，在满足公众基本出行需求的基础上，结合当地实际，因地制宜增设消费网点，引导沿线发展特色餐饮、文创集市、自驾营地等消费业态推动高速公路服务区、公路客运枢纽标准化、品质化升级，分类打造综合型、特色型、小型服务节点，布局建设连锁超市、品牌餐饮、自动售货终端、文旅推介等设施，按需建设公共卫生间、停车位、充电设施，配套建设车辆维修、应急救援、洗车保养等机动车服务网点和设施五、健全流通设施网络 （十三）构建高效冷链物流体系推进国家骨干冷链物流基地、区域冷链集散中心等骨干冷链物流设施建设，支持高标准冷藏库、冷冻库等新建和改扩建、老旧冷库更新改造

学生：读懂了小猫很淘气，折腾得花草枝折花落教师引导：对，把句子找出来，读一读，读出淘气来3教师归纳：⑴这么淘气的小猫，如果是你家的，你会怎么评价它根据老师的指示说说这真是一只⑵老舍又是怎样评价它的从文中找出两个词语来评价它(生气勃勃 天真可爱)⑶读了课文，和老舍先生产生的感情一样么说一说(喜欢、喜爱)⑷一起读一读第四自然段，注意读出喜欢的感情四、课堂小结教师：可爱的一只小猫全身都洋溢着淘气与生气，它长大后会有怎样的表现我们明天再学五、作业设计1抄写词语2背诵第四自然段3比一比，组成词耍( ) 虑( ) 稿( ) 淘( ) 踩( ) 贪( ) 跤( )要( ) 虚( ) 搞( ) 陶( ) 彩( ) 贫( ) 绞( )七年级人教版语文上册教案篇2《斑羚飞渡》[教学目的]1