②利用拇指内收的特点，让孩子拇指夹物，薄→厚、细→粗，逐渐打开内收的拇指; ③利用口欲期特点，宝宝口欲期喜欢啃、咬东西，宝宝刚好拇指内收的情况，可以把宝宝拇指拉出以后，让他吸吮手指，口欲期的欲望难以抵挡，用这一招把拇指吸直伸出，坚持一周，拇指内收的情况会大有改善甚至消失，之后再用安抚奶嘴戒掉宝宝吸手指的习惯家长如果在生活中观察到孩子出现一些异常状况也不要过于惊慌，及时前往相关专科医院进行检查诊断，一旦确诊积极配合医生进行治疗才是关键四、运用游戏力帮助宝宝纠正拇指内扣 起床后 -- "早上好，让我们握个手" 方法 用你的右手和宝宝的右手进行握手，虎口对虎口用你的虎口分开宝宝的大拇指和另外四个手指

刚出生的幼犬体温调节能力差，对外界环境温度依赖性强一般冬天出生的幼犬应有充足的保暖措施，如取暖灯、暖气片等如果是夏天，准备一些干毛巾就可以了3、注意清洁卫生在母犬临产前，可先把母犬的阴门周围的毛剪短，以免生产时羊水等弄脏毛发;再把乳头周围的毛剪短，便于幼犬吸奶同时每天用温毛巾擦一遍身体，尤其是外阴和乳房4、助产准备虽然生产时母犬一般都会自己处理，但对于初次分娩的母犬，还是以防万一的好准备一些一次性手套、干净的剪刀、消毒的细线、酒精(或碘伏、高锰酸钾)、以及干的纱布准备这些的用处就是在胎儿出生后，母犬不会咬断脐带时可以人为帮助5、食物准备由于临产前母犬食欲会下降，最好准备一些美味的狗罐头、狗奶粉、以及干净的饮用水等;另外，最好给幼犬也准备一些幼犬专用奶粉以及配套的奶瓶

生活中很多事物可以用1表示1可以表示1个单个物体，也可以是一个整体，能表示很小的东西，也能表示很大的东西第一名也用数字表示“1”可以表示这么多事物，你知道生活中“1”还可以表示什么吗2、认识其它和数：说一说，在生活中2可以表示什么3呢4呢鼓励学生多说3、看图：（1）图上小朋友们在做什么你喜欢踢足球吗（2）请学生读出运动员衣服上的号码衣服上的数字表示什么（数有基数与序数之分）（3）与5号运动员相邻和有谁（4）你还能提出哪些问题三、巩固练习，形成能力1、看懂题意，独立连线2、数一数，画一画引导学生弄清题意、自己试做，然后集中交流4、第3页3题、引导学生先弄清题意：数出左边要求的数量，画出相应的符号来，看谁画得快又准

教师创设请客情境，导入活动师：今天古古要请故事中小伙伴去他的家里做客，我们来看看接下来会发生什么事情呢二、游戏：古古请客1、教师扮演古古，布置请客的场景(摆放7张椅子)，并请8名幼儿分别带上不同的头饰，扮演小客人开始“入座的游戏”2、教师引导幼儿讨论“古古家里的小椅子够小客人坐吗谁多谁少”“如何让每个小客人都有一把椅子坐”3、教师小结：“7把椅子添上1把就可以让8个小客人都有椅子了”三、游戏：古古送礼物1、教师给每组分发小花篮(每组8个幼儿扮演客人，1个幼儿扮演古古)，在小花篮里放7瓣花瓣，请一组的幼儿将小花篮中的花瓣送给小客人们，每个客人送一瓣花瓣2、引导幼儿数数花瓣的数量并讨论：“是否每个客人都能收到小花瓣呢