2、学生能听得懂、会说、会读和会写句型：who’s that boy / girl / man / womanhe’s / she’s… he’s / she’s a…3、学生能听懂、会说、会读日常交际用语：welcome back to school4、初步熟悉歌曲：who’s that boy5、通过“认人”的语言学习，培养学生实际运用英语进行交流的能力和乐于于人交流、合作的个性三、教学重点：会单词和句型：听、说、读、写四、教学难点：能正确的使用 ”he” 与 ”she”四、教学准备：1、人物职业图和yang ling等人物图片2、准备学生照片两张，老师照片一张，每个学生准备自己家庭成员的照片若干

虽然红糖不能补血，不能缓解痛经，但是你想喝，你能在最痛苦的姨妈期得到些心理的安慰，冲一杯下肚，有什么比舒适的生活个能重要但比起红糖，痛经的女性不妨重点做好4件事需要补血且有痛经史的女性朋友，其实不要将希望寄托在红糖上面，应该在生理期牢记如下为大家介绍的这几个方面第一，在生理期的时候不要吃生冷的食物这些都会让子宫受到刺激，促使输卵管收缩，会让痛经的情况加重第二，警惕妇科疾病很多人认为痛经是正常的生理现象而忽视本身的妇科疾病一些妇科并也是导致痛经的罪魁祸首，比如盆腔炎，子宫内膜炎，子宫后位或其他妇科病所以出现痛经还应该当心妇科病导致的第三，平时一定要多进行体育锻炼这样可以提高身体的抵抗力，加快血液的流通，对促进新陈代谢也有好处

学生汇报(预设：第三、四自然段)(1)作者猜想蝴蝶的家在哪里呢(屋宇、麦田、松林、园中之花、老树干、桥下、树叶下面……)下雨的时候，蝴蝶真是躲在这里吗(不是)师引读作者谈到了这么多地方，又说都没有见到蝴蝶，说明作者平时怎么样(2)作者一个个猜想，又一次次否定，蝴蝶的家到底在哪里呢作者真为蝴蝶(着急)，这也让我们再一次体会到了作者对幼小生命的关爱4、蝴蝶到底有没有家呢课文中是怎样描述的呢(1)学生汇报：(预设：一个女孩对我说：“雨后，蝴蝶就会重新出来，在阳光里飞，…………一定是这样的”)(2)小女孩连用了三个“一定”，说明了什么(说明了孩子们对蝴蝶的家的想象是确信不疑的)——引读第5自然段三、点明主旨学到这里，你觉得作者是一个什么样的人

二、生理期异常症状绝经期之前很长一段时间里，患者的卵巢功能就已经进入衰退状态此时卵巢无法分泌出较多的雌性激素，从而使得子宫内膜无法完成正常增生与脱落过程，那么女性的生理期就会出现一系列异常最明显的症状为经量突然减少或者是经期缩短，另外，也有一些女性会出现经量突然增多，且每次来月经时间会持续十几天的情况一般出现这种现象的时候，女性会很快迎来绝经期的到来三、情绪与睡眠问题情绪和睡眠问题，是绝经期女性一个特别明显的症状女性的性格会突然发生改变，比如会突然变得沉闷或者是急躁，会因为微小事件而出现暴躁易怒的现象另外，还有些女性会变得比较焦虑、多疑，对于很多人和事物都会产生非常严重的不信任感，自信心也会随之降低