2、通过想象、描述词的画面，理解词意，体会作者寄情山水、淡泊名利的情操3、通过对比阅读，感受道家和儒家不同的思想追求重点、难点： 通过想象、描述词的画面，理解词意，体会作者寄情山水、淡泊名利的情操教学过程： 《江雪》《题秋江独钓图》 一、导入揭题 1、这节课我们再学一首描写渔父生活的词《渔歌子》，{板书课题}2、渔歌子是题目还是词牌名对，一首词可以没有题目，但一定要有词牌名这里“子”读第三声，齐读课题3、这首词的作者是唐朝的张志和{板书(唐)张志和}，谁用简洁的语言给我们介绍作者二、初读课文，理解词意 1、一读：谁来读一读这首词相机正音二读：字正腔圆，就是少了点味道，应该读出怎样的味道

对星空中的一些星座(由7颗星组成的)的星星计数2按给出的数在方格纸上画星图3联系生活实际，学生初步了解常见的星座知识能力目标1发展观察能力、空间想象能力2在画点图中培养学生的创造性思维能力情感目标在情境创设中激发学生的学习兴趣和探索宇宙奥秘的欲望重点难点：按给出的数在纸上画出星图教学准备：1教师方面的准备：多媒体课件、方格纸、小圆片2学生方面的准备：课前有关星座的知识探究、水彩笔教学过程：一、情境引入1播放歌曲《一闪一闪亮晶晶》师：夜晚悄悄地来临了，美丽的月亮散发着淡淡的光芒，可爱的小星星在对你调皮地闪动着大眼睛，这些星星用直线连接起来，就形成很多的星座请学生分组交流介绍收集到的有关星座的知识

15、如果有四天可以和你在一起，我选择春天夏天秋天和冬天16、烦暑郁未退，凉飙潜已起寒温与盛衰，递相为表里立秋你好17、立秋到了，秋天带着一身金黄，迈着轻盈的脚步，悄悄地来到了人间18、明明还在感受夏天，却已经在和夏天说再见，这一年已过春夏、只剩秋冬19、雨后的成都，突然有了秋天的凉爽，终于可以穿外套了，最爱的秋天要来了20、总要有些随风有些入梦有些长留在心中于是有时疯狂有时迷惘有时唱又是一年立秋 21、立秋，蝉鸣，凉飕飕悠然地看着书，因为知道这份悠然即将失去，便比以往任何时候都想要抓住它22、又是一年秋时，一层秋雨一层凉整日奔波挺辛苦，天气变化要健康爱惜身体加餐饭，珍视友情长相相23、立秋了

人身体每天需要摄入足够量的营养元素，才能维持身体健康在食物当中鸡肝儿的营养元素就非常多，在生活当中也有很多人比较喜欢吃鸡肝很多人会买着当零嘴吃，也会将鸡肝做成一些食物搭配在一起吃，但是吃鸡肝有很多讲究的，吃鸡肝不能同以下食物一起：1、维生素c维生素c是一种烯醇结构的物质，非常容易就会被氧化，而鸡肝当中会含有铜元素，两者一同食用，就会导致两种物质结合以后出现的另一种物质破坏血酸，导致维生素c失去了作用2、药物如果正在吃药期间是不能够吃鸡肝的，比如抗凝血类的药物，抗凝血类的药物是防止血管内血栓或者是血栓类疾病的形成，以及预防中风的，如果跟鸡肝同吃很容易就会产生副作用3、茶叶鸡肝当中含铁元素是比较多的，而茶水当中含有单宁酸，吃完鸡肝以后喝茶会导致身体不能完全的把铁元素吸收，还会影响到蛋白质的吸收和利用