她让明月星光陪伴我的童年，用智慧才华启迪我的想象她在月光下唱的那些明快、流畅、含蓄、风趣的民歌民谣，使我展开了想象的翅膀，飞向诗歌的王国3这是位怎样的母亲，竟能给她的孩子带来如此丰富的精神财富今天我们就来学习孙友田写的散文《月光启蒙》(板书课题齐读) 二、初读指导 1自由读课文，要求： (1)画出生字，注意读准字音，读顺课文(2)画出生词及不理解的词语，联系上下文理解2检查自学情况 (1)读生字词，相机正音(2)指名读，注意轻声(裳)、前鼻音(辰)、后鼻音(蒙、凤、凰、嫦、荆、帐) (3)指名试读课文，了解掌握情况启蒙：使初学的人得到基本的、入门的知识，智慧得以初步开发混沌：形容无知无识的样子

11、女性可有月经不调、经血过多或闭经，一般不孕12、无论对男女病人的生养都会产生影响13、 肌肉与关节系统： 肌肉收缩与松弛均缓慢延迟、常感肌肉疼痛、僵硬、骨质代谢缓慢、骨形成与吸取均减少、关节不灵、有强直感、受冷后加重、有如慢性关节炎、偶见关节腔积液14、 消化系统：患者食欲减退、便秘、腹胀、甚至出现麻痹性肠阻塞、半数左右的患者有完全性胃酸缺乏15、 内分泌系统： 男性阳痿、女性月经过多、久病不治者亦可闭经、肾上腺皮质功能偏低、血和尿皮质醇降低16、 精神神经系统： 记忆力减退、智力低下、反应迟钝、多瞌睡、精神抑郁、有时多虑有精神质表现、严重者进展为猜疑性精神分裂症、后期多痴呆、环幻觉木僵或昏睡权威明确指出： 甲减、甲亢危害性均较严重科学治疗降低危害 甲状腺疾病医院甲状腺治疗中心根教授指出，关于甲减与甲亢哪个疾病更为严重这个问题，由于疾病存在一定的轻重程度，不能片面比较，比较确定的是甲减与甲亢都较为严重，对人体都具有危害性，所以，一旦患病，必需及时采取有效的治疗措施进行治疗

活动准备1课件幻灯片两张2数字卡片1--10每人一套活动过程一、导入引起幼儿的兴趣教师：小朋友，小猴今天来和小朋友比一比比比谁是“聪明智慧星”你们有信心吗二、展开1用类推法学习10的形成（1）播放课件：教师：暖和的春天到了，花园里来了许多花，出示：红、黄、蓝三种颜色的花各9朵，幼儿点数，启发幼儿思考如何才能将它们的数量变成10引导幼儿用个添上1朵的方法将三种颜色的花都变成10朵，（2）请幼儿将三种颜色的花都变成10朵（3）提问：9朵花添上1朵花是10朵花，9添1是几"请幼儿复述：9添1是102理解10的实际意义，认读数字10（1）在幼儿点数三种颜色花并说出总数的的基础上，引导幼儿说出三种颜色的花都可以用数字几来表示

解：每个队的'进球总数记为正数，失球总数记为负数，这 两数的和为这队的净胜球数三场比赛中，红队共进4球，失2球，净胜球数为(+4)+(2)=+(42 )= ;黄队共进2球，失4球，净胜球数为(+2)+(4)= (4蓝队共进( )球，失( )球， 净胜球数为 =(三)课堂检测导引：(1)(-3)+(-5)= ; (2)3+(-5)= ;(3)5+(-3)= ; (4)7+(-7)= ;(5)8+(-1)= ; (6)(-8)+1 = ;(7)(-6)+0 = ; (8)0+(-2) = ;(四)课堂学习小结1本节课中你学到了什么知识2你觉得有理数加法比较难掌握的是哪里(五)学后拓延导引1计算：(1)(-13)+(-18); (2)20+(-14);(3)1