是啊，小鸟到另外一个世界去唱歌了，这是多么美好的事啊听着这样的话，笼罩在孩子心头的阴影立刻消散了，快乐又回到了孩子的身边苏珊善良、乐观)④但是我非常想认识苏珊，认识这个从未谋面却如同我第二个母亲的人(“谋面”就是见面的意思，用“如同我第二个母亲”来形容苏珊，看得出“我”对苏珊的爱苏珊不是“我”的母亲，我们也从没见过面，是电话线把两个人紧紧地连在一起：苏珊就像母亲那样，耐心倾听“我”的心声，困难时给予帮助，痛苦时予以安慰)3品读令自己感动的句子4用自己的语言说说你心中的苏珊苏珊是一名普通的工作人员，工作中一丝不苟，尽心尽力做好服务工作苏珊像母亲不仅用心灵倾听，更用心与孩子交流，抚慰孩子幼小的心灵，做孩子健康成长的心灵守护神

(3)母亲后来为什么决定改变主意走小路由此可以看出什么落脚点三：背起“世界”，让爱传承“但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界”为什么把“我”背母亲，妻背儿子描写得那么郑重其事呢怎样理解“整个世界”5、三读课文，品味语言(1)从文章中找出你认为写得最精彩的地方，读一读(2)采用句式：“我喜欢的是因为它美在(写出了)”谈谈你喜欢的理由提示：这篇文章的欣赏，我们可重点从情趣盎然、含义丰富、意在言外三个方面进行分析也可以从用词生动、句式精美、修辞丰富、描写细腻、感情丰厚、角度独特等方面去思考、去探寻(教师可先范读课文选段，学生自选感人或优美的语段或词句品读，读出感情

今日我们的幸福生活来自于中国人民不断的努力与进取，我要用知识回报我伟大的祖国，奋发学习，为祖国做出卓越的贡献，让我们珍惜今日这来之不易的幸福生活吧我爱你——我伟大的祖国国旗下我爱祖国讲话稿2 我们中小学生必须要爱祖国，爱家乡，爱学校，祖国就是我们的慈爱的母亲每个星期的第一天，也就是升国旗的那一天，那是一个充满严肃的时间段，我每次在升国旗的时候心中充满了严肃，面部没有一丝丝的笑容，哪怕是旁边有一点点的议论声，我也坚决不说出半个字，只是心中想着祖国，看着鲜红的国旗慢慢升向旗杆的最高处之后就是学生的演讲，我每次听到学生演讲总是很激动，因为他们的演讲总是乐观向上的，听起来很有活力，生机

亲爱的同学们，我们小学的最后的考核已经结束了但是这只是人生的一个开端，在新的征途——中学，我们还有更大的考验来临，会有更多的路要走在今天这样一个日子里，让我们更加坚定地踏上人生的道路，开始我们花季少年的美好旅程明天对我们来说，将会更加光明，更加美好亲爱的同学们、伙伴们，我们一起起航吧未来是我们的小学生毕业致辞稿5敬爱的老师、亲爱的同学们：六年的时光过得好快，感觉就像做了一场梦，刚觉得甜蜜，这梦，却要醒了现在我真的舍不得，舍不得同学，舍不得老师，舍不得校园，舍不得这里的一切还记得我刚进入这所美丽的校园时的情景：高大的教学楼、广阔的操场，还有散发着芬芳的小花园，鸟语花香，宛如仙境，那一刻我就深深地爱上了这里