Free talkIs he a postmanHow manyWhat colour is it2Review the words and sentences on page 20A， show the words， let the students read one by oneB， show the sentencesLet the students read one by oneWhile-task procedure：1Show a card， ask the students： is he a postmanEncourage students answer： yes， he is a postman

五、活动延伸1今天我要表扬我们班的小朋友，我们即帮助了小鸭子安排了休息的地方，还学会5的组成有几种组成方法2区域活动自主探索6的组成现在老师在我们班的数学活动区放了几个小篮子每个箩筐里的东西都不太一样，但数量是一样多的，都是6个，老师要请小朋友帮箩筐里的东西来分一分家，把他们分成两个家，看看有几种分法，一边分，一边把它记录下来下次在上课的时候老师要听一听大家的发现，顺便跟大家分享一下【活动反思】幼儿期正处于数学学习的启蒙时期，幼儿学习的特点是离不开具体丰富的生活经验，因而幼儿园数学教育活动的内容与组织离不开生活实际本次活动，我选取的操作材料来源于生活中常见的小鸭子，幼儿在给小鸭子分房子的时候各方面能力得到了提高，更重要的是幼儿学习变得轻松而有趣

同时，因为皮下血管的血流量增加，使心肌出现缺血以及缺氧现象，从而导致出现恶性心律失常而发生猝死二、运动因素剧烈运动时，身体的耗氧量会增加，同时会使得交感神经过度兴奋由于身体出汗较多，使得体内的电解质浓度发生改变，从而使得心脏的负担加重，很容易诱发心脏病而导致猝死患者患有冠心病，剧烈运动会使得冠状动脉上的一些斑块被冲掉，从而堵塞住心血管，使得心肌出现严重的缺血现象，诱发猝死的出现三、饮食因素对于患有冠心病或心血管疾病的人群来说，大量吃寒冷的食品，很容易诱发心绞痛的出现那么，就会使得心肌因为严重的缺血缺氧，而出现心衰症状另外，如果在夏季时喜欢吃一些高盐分以及辛辣食物的话，就很容易使体内出现缺水现象

会想些什么晚上，小彼得如愿以偿地得到了他所要的报酬但同时，他也发现了一份妈妈写给他的账单妈妈的账单上到底写了些什么呢让我们一起来看看吧2、读“妈妈的账单”(1)请你仔细读读妈妈的账单，看看有什么特别的地方(妈妈的账单上后面的金额写的都是0芬尼) 是啊，这是一份特殊的账单，谁愿意来读一读(2)我们把账单读得很流利了，虽然都是账单，但老师相信带给你们的感受是完全不一样的请你再仔细地琢磨这份账单的每条款项，一条一条地读，读到哪条款项的时候特别感动为什么特别感动师：十年，妈妈把彼得渐渐地拉扯大，她给了彼得十年的幸福生活，却只要——(生回答)十年里，妈妈每天照料着彼得的一日三餐，仍然只要—— (生回答)当彼得生病的时候，妈妈……却只要——(生回答)，妈妈把所有的爱，所有的牵挂都给了小彼得，还是只要——(生回答)