板书课题(15搭船的鸟)，齐读课题3质疑课题，看到课文的题目，你想知道什么根据学生具体情况，预设以下几种答案：(1)是什么鸟要搭船(2)这只鸟是什么样子的(3)这只鸟为什么要搭船(4)这只鸟搭船要去哪里[设计意图：创设情境，调动学生的生活体验，x导入，使学生兴趣浓厚地投入到新课的学习中]二、初读课文，识记生字1谈话过渡：同学们自由读课文，用序号标出自然段，遇到不认识的字，可以借助拼音朋友，也可以请教老师或同学2听范读课文的录音，要求学生听准字音3学生分段朗读课文，师生共同评价4生字宝宝被大家的读书声吸引，跳出来在课后排好队等着我们和它们交朋友呢，认识的字把拼音藏起来读，不认识的利用拼音和它打招呼

龙虾，一种比较特殊的生物，它的大部分器官都位于头部，如：鳃、胃、肝、胰等，所以其头部中含有较多的排泄物、细菌、寄生虫甚至重金属等，在没有经过处理的情况下食用龙虾头，很可能会引起肠胃不适症状，所以一般龙虾头是不建议食用的那小龙虾头部的黄能吃吗具体如下小龙虾头部的黄能吃吗小龙虾头部的黄能吃，但如果比较脏就不建议吃了小龙虾头部的黄其实就是小龙虾的虾黄，一般只有母虾才有，富含蛋白质、脂肪、胆固醇，味道非常鲜美，也是不可多得的美食，所以小龙虾头部的黄是能吃的但是由于部分小龙虾生活的环境比较脏，很难清洗干净，且小龙虾的头部也是容易藏污纳垢的地方，因此如果小龙虾打开发现头部比较脏，头部的黄最好也不要吃小龙虾钳子能吃吗

6、奶奶的“老话”不但教育小孩，而且能教育大人你能和你的小组同学一起合作，根据课文第五节的内容来排一排，演一演吗(根据时间定) 小结：由此可见，奶奶不仅受到家人的尊敬，还受到村里人的尊敬，虽然她识字不多，可真称得上是“语言大师”四、复习巩固 1、师：同学们，学习了课文，相信你也被奶奶那富有智慧的“老话”所折服，请你来说一说—— (出示填空：奶奶的“老话”„„，她真称得上是咱村里的“语言大师”) 奶奶正是用了这些“老话”教育我，激励我，奶奶的“老话”伴随着我成长，难怪大家称识字不多的奶奶为——“语言大师”2、作者主要选取了几个事例来写奶奶是个“语言大师”

6月9日，郑州市四十七中学考点，家长手捧鲜花迎接考生当日，河南省2026年高考结束中新社记者 范晓恒 摄 6月9日，郑州市四十七中学考点，考生兴奋地跑出考场当日，河南省2026年高考结束中新社记者 范晓恒 摄 6月9日，郑州市四十七中学考点，考生走出考场当日，河南省2026年高考结束中新社记者 范晓恒 摄 6月9日，郑州市四十七中学考点，考生走出考场当日，河南省2026年高考结束中新社记者 范晓恒 摄 6月9日，郑州市四十七中学考点，考生收到家人准备的祝福与礼物当日，河南省2026年高考结束中新社记者 范晓恒 摄 6月9日，郑州市四十七中学考点，考生收到家人准备的祝福与礼物当日，河南省2026年高考结束