师：同学们说得很好倒数是表示两个数之间的关系，它们是相互依存的，所以必须说清一个数是另一个数的倒数，而不能孤立地说某一个数是倒数比如5/4和4/5的积是1，我们就说……7/10和10/7的乘积是1，我们就说……(生齐说)4、请你再举个例子和你的同桌说一说(学生活动)5、师：刚才我们认识了倒数的意义，知道乘积是1的两个数互为倒数，而且倒数不能单独存在，是相互依存的根据对倒数意义的理解你们能不能找出3/5和2/3的倒数呢(学生写并汇报师板书)三、探索求一个倒数的方法1、师：我们来进行一个小小的比赛请你写出更多的乘积是1的任意两个数，看谁写得多四人一小组，怎么分工呢(请学生说建议)准备好了吗一分钟倒计时开始

这是继《侨批·家国》《侨批·中国》之后，江门推动侨批文化创造性转化、创新性发展的又一次成功实践侨批不仅登上了舞台，还走进了校园在暨南大学，华文教育系曾毅平教授以《话说“侨批”》为题讲授专题党课党课围绕“侨批是什么”“侨批里有什么”“侨批资源的开发利用”等内容展开，带领大家走近侨批背后的历史记忆与文化价值还有学校将“思政课”搬进侨批文物馆比如，汕头市海棠中学通过“双师同堂”、情景演绎、配乐朗诵、非遗传唱等丰富形式，带领学生沉浸式感悟华侨先辈的奋斗精神与红色信仰揭阳市惠城中学打造了创新案例《侨批铸魂：红色信物赋能中学思政教育新路径——基于侨批档案的爱国主义课程创新案例》，侨批文化已转变为激活课堂的重要载体

They are a happy family,learn the word “actor”Actor is a job,do you know other jobsShow the PPT, learn other new words ,policeman,policewoman,doctor,nurse,waiterReporter,hospital ,bank clerk and so onDo 1a as quickly as you canCheck the answersStep Three New drillsT: I’m a teacher(Ask one student What do you do

)四、简单提出几点必要的要求——从一开始都要让孩子养成好习惯孩子们，老师真是很高兴和你们一起学习，从此一(5)班教室就是我们共同的家了，作为你们的老师和大朋友，我想提出几点要求，很简单，相信你们一定能够做到的主要有以下几点：1、爱护自己的学习用品，包括书本、练习本、铅笔、橡皮、文具盒等，每天上学前或放学时检查自己的学习用品有没有带整齐2、上课上一定要认真听课，坐姿端正，积极举手发言，并做到声音洪亮、大方得体3、下课之后马上先去厕所，去过之后再玩耍，并做到不争不抢，文明入厕4、要尊敬老师，向所有见面的老师问好，和小朋友之间文明相处，团结友爱5、遇到不能解决的困难要及时向老师求助，找老师帮忙6、按时作息，晚上早睡，早上不懒被窝，并认真吃早餐，按时上学，不迟到