设置情景对话(父母与子女，同学之间，朋友之间)教师示范：(教师是圣诞老人)T： Here is a present for youS： Thank youT： Merry ChristmasS： You too3Group work——show4学生画出自己喜爱的礼物5Pair work——用英文表达相互赠送step 5summary (小结)1学会了单词：festival， card， stocking， present， bell词组：Santa Claus， Christmas tree2学会了日常用语：Merry ChristmasYou tooHere’s a present for you

在这个特殊的日子里，请允许我代表高三全体老师向即将顺利完成高中学业，成为一名合格的高中毕业生的所有高三学子致以诚挚地祝贺站在这里，我的心情非常复杂，既荣幸又激动，既欣慰又伤感高兴的是看到你们即将走入自己心仪的大学，难舍的是再也不能象过去一样朝夕相处岁月无痕，时光飞逝高中的日子转瞬将成为生命中的一段记忆尽管相逢时你们的笑容还那么清晰，毕业的脚步还是匆匆地来临了但你们却那么深刻地走进了我们的记忆，成为了我们生命的一部分我喜欢课堂上你们求知的眼神，也欣赏运动场上像风一样掠过的身影;我喜欢你们琅琅的读书声，也欣赏舞台上你们唱出的深情;我喜欢你们无拘无束的慷慨陈词，也欣赏你们在不断成长中表现出来的年轻的深沉

武汉已累计发布公共数据目录16万余个，汇聚数据180余亿条，支撑“高效办成一件事”“一网统管”等130个应用场景围绕重点行业已建成143个高质量数据集，支撑100余个大模型及智能体开发今年6月，武汉正式启用“汉数通”数据服务中心，为企业提供“找数据、找场景、找资金、找算力、找合作”一站式服务目前，“汉数通”已链接武汉市公共数据资源目录17万个、数据总量186亿条；建成高质量行业数据集140多个，覆盖医疗、交通、教育、AI语料、工业制造、生物医药等领域据介绍，武汉力争到2028年数据企业总量超1万家，规上数据企业达到1200家作为核心承载区，武汉市江汉区布局构建“一区多园”的数据产业空间，打造“数据服务”高地

Ahave Bhas CwithTask2根据首字母或汉语意思提示写单词：1We can take a shower (沐浴) in a b_________2There is a p_______ with some fish in it3Nelson Mandela wasn’t he hero of South A_______4John Adams was the p_________ of the USA1Betty was b______ in Quincy, USA2My maths teacher was very s_______ with me3What was your p_______ life like