回顾这三年，我们已从稚嫩走向成熟，从无知走向理智，我们的青春在奋斗中谱写，我们的汗水在拼搏中挥洒，我们的热情在竞争中激昂三年前，我们在这里相聚，开始用生命和心灵演绎自己的精彩;如今，我们又要在这里告别，各自踏上新的征程青春是生活赋予我们最珍贵的礼物而唯有努力学习，才是对青春的最好珍惜希望大家在升入高一级学校之后，能永远牢记母校的校训，保持母校的优良学风，努力进取，自强不息让我们铭记自己曾经是一位黄垓中学学子， “今天我以黄垓中学为荣，明天黄垓中学以我为骄傲最后，愿同学们能永远记住相处三年的老师与同学，记住这特殊的一天在此祝愿：祝母校前程似锦，祝敬爱的老师们青春永驻， 祝每一位同学鹏程万里我的发言完了，谢谢大家

谈谈抱母亲的感受，迅速地唤起学生心目中母亲的美好形象，同时也为引出课题做好铺垫，为学习本文铺设感情基础二、初步感知课文 首先是学生自由读课文勾画出不会或者不懂的字词，并提醒学生：眼到、心到、手到学生读、圈画生字之后，同桌互相读生字词，初步交流释疑解惑教师根据学生的讨论交流情况出示预设的生字词进行检测学生轮读生字词，指导写“摔”和“瘦”字，并认识“疚”字的读音接着是指名学生读课文，检查学生是否能把句子读通读顺，并让学生相互评价最后是再次自由朗读课文，边读边想，课文围绕着课题主要写了一件什么事引导学生读后交流并概括课文的主要内容，教师根据具体情况予以点拨和提示三、读悟理解课文 《课标》中关于第二学段阅读教学有以下明确要求：能联系上下文，理解词句的意思，体会课文中关键词句在表达情意方面的作用

Step3: Story time1、Look at the pictures2、Try to understand the story3、Listen to the tape4、Say after the tapeStep4: CultureStep5: Let’s sing: Read the song1、Listen to the tape2、Sing togetherStep6:Summary and homework板书设计：Unit 6 Meet my family (7)Good to knowMom mother作业布置：1、Listen to the tape2、Sing the song

住宿方面，5月1日至2日，金门各旅馆住房预约率约为五至六成，实际住房率达六成以上；5月3日后预约情形虽稍缓，但实际住房率仍接近四成整体住房表现较去年同期平均增长约10%，显示连假带动旅游人潮明显回温，也展现出金门观光产业稳健发展的趋势交通便捷度是沪金文旅互通的关键目前，上海市民可先由上海抵达福建省相应口岸城市，再搭乘“小三通”客轮前往前往金门的须经厦门五通或泉州石井口岸乘船前往马祖的须经福州黄岐、马尾口岸乘船金门+厦门联游产品受欢迎 上海市赴金马游组团旅行社名单已经公布，包括上海国旅国际、上海中旅国际、上海中青旅、上海锦江旅游等12家旅行社其中，春秋旅游已上线“金门有约”2日产品，游客在成功办理相关证件后，可从厦门乘坐客轮往返金门，游览金门大桥、金城老街、山后民俗村等点位，价格在每人1200元左右