点拨：小数四则混合运算的顺序和整数相同总结：“先算出这块菜地的长，再算它的面积”相对简便些3、小组交流交流内容（1）小数四则混合运算的顺序是怎样的（2）三道算式的圆圈里能填等号吗为什么（3）整数加、乘法的运算律，对小数加、乘法也都适用吗4、集体交流导学要点：整数加法、乘法的运算律对小数加、乘法同样适用而且，应用运算律常常能使计算过程比较简便三、巩固练习（13分钟左右）（一）适应练习1、整合“练一练”第1题和练习十四的第2题，先说出各题的运算顺序，再计算点拨：“练一练”第1题的（1）可以先同时计算乘除法，再算加法；练习十四第2题的最后一题，算式中既有中括号又有小括号，先算小括号里的，再算中括号里的

【设计意图】采用竞争的方式让学生练习，激发学生的积极性，培养学生的集体团结合作的精神，让他们在轻松的环境中学习3、学唱Let's chant这首歌谣，教学Clse the drunt the sticsSa itagain这句话，让学生尽量能够听懂、会说让学生分片以竞赛的形式来学唱这首歌谣【设计意图】歌谣能提高学生学习英语的兴趣，竞赛的形式更加吸引学生，调动学生的积极性来学习三、Hewr听录音三遍，并跟唱小学英语三年级教案【篇15】Unit 1 My body第一课时教学目标：1、认识目标：能听懂会说本课的新单词,能懂会说并会用句型：This is theIt says”的游戏2、通过课件出示图片逐一教授单词

电影《给阿嬷的情书》剧照片方供图 第一次认识南枝，是从一份几千字的大纲里读完故事我心里很受触动，她身上怀揣着太多力量而在真正走进她的世界后，我发现她的这份勇气并不是与生俱来的她在信件里看见了一个小家庭里的牵挂，又在批局中目睹了下南洋诸多家庭中的艰辛与坚韧，于是她做了一个又一个勇敢的决定，在时代的浪潮里，坚守着本心在我的眼里，她是一位独立而坚韧的女性《给阿嬷的情书》上映以来，很多人隔着山海来读我们的故事，他们愿意为一纸侨批里的绵长牵挂停下脚步，相信万里之外的情义从未断过我们也把《给阿嬷的情书》带到许多国家，我们讲侨批的故事，也聆听观众的人生尤其是在海外见到很多潮汕人，听“故事里的主人公”说“此生无憾”，电影的意义就这样浮现眼前

2,有感情的朗读课文,读中感悟,体会,理解当人自作聪明时,一切都可能走向反面这句话的含义3,以读引读,引导学生阅读其他人与自然之间的故事,并交流读后感受教学重难点:读中感悟,体会,理解当人自作聪明时,一切都可能走向反面这句话的含义教具准备:图片课时安排:二课时教学过程:第一课时一、播放课件,激趣引入(播放绿龟的图片)同学们,你们知道这是什么动物吗 是呀,它就是我们要认识的朋友太平洋绿龟你知道哪些有关它的知识 (请学生回答)你知道他们的幼龟是怎样离巢进入大海的的呢 今天我们就来学习一篇课文《大自然的秘密》(板书,指导秘密的写法)二、初读课文,了解大意1,自学课文课件出示自学要求:(1)借助字典通读课文