哪些情况下，需要长期的家庭氧疗呢对比来往医院奔波，家庭氧疗会更加方便，能够改善患者生活质量若符合以下任意一个条件，建议需要长期家庭氧疗：而目前，家庭氧疗有两种方式----气瓶供养以及制氧机供养，对比气瓶供养需要来回更换氧气瓶，制氧机制氧操作简单、氧气产生快、携带方便不过需要注意，无论哪种方式，都需要在医生的指导下进行，咨询医生合适的氧气浓度另外，有些国产品牌还配备雾化功能，若是慢阻肺、哮喘等呼吸系统疾病患者，不仅需要制氧，吸氧来缓解病情，还需要在家进行雾化吸入治疗因此，可以选择带有此类功能的制氧机，不仅节约时间，同时也能节省经济开支参考文献：【1】葛均波，徐永健，王辰内科学第九版 [M]北京：人民卫生出版社，2018

(当学生说出一副，老师展现画面，并要求学生说说：在这样的画面中，我们还能看到什么)3过渡：由“山雨”两字，同学们脑海中，展现了一幅幅独具特色的风景美图但是，你们有没有发现，在图画面前，我们的文字，我们的语言显得是如此枯燥，完全没有了生气但是有一位了不起的作者，却能用文字带给我们比画面更美的意境(二)由读引路，理清文脉1师：现在自己练习读课文要读美文，先要读正确了，正确才是最美的如果有那句话读错了，或不太好读，可以反复练习这句话，读好了，再往下读这样你读一遍就能有很大的收获2(学生练习读课文教师巡视)3我们一起来读一读这篇文章你们认为哪一段最难读齐读认为难度的段落4现在老师想听听你们在整篇课文中，认为最美的一段文字，能读怎么样

二、展开：1、教师引导幼儿做游戏"开花"，观察比较感知3、4、5三个数字之间的关系(1)教师引导，幼儿操作，比较3、4之间的关系春天到了，花园里的花都开放了，花园里掀开了3朵蓝花，过了今天，又开了4朵黄花，请小朋友给他们找出数字朋友问："蓝花和黄花谁多谁少蓝花比黄花少几朵3比4少几"通过游戏，你知道了4的一个好朋友是几(因为3比4 少1，4的一个好朋友是3)(2)以同样方法，引导幼儿操作比较4、5之间的关系花园里又开了5朵红花，请你给它找出数字朋友吧引导幼儿比较，得出答案，5比4多1，4的另一个好朋友是5(3)教师小结：刚才，我们大家一起做了一件好事，给数字4找到了好朋友，它们是3和5，也就是说，4的好朋友是3和5

洗澡后擦干身体，将调制好的油均匀涂抹于身体或洗脸后排完爽肤水，就可以将调制好的油涂抹在面部了，避开眼和唇部如果你晒了1个小时，那么就需要一周时间来恢复肤色四、晒伤后如何处理 1脱皮等严重晒伤的建议 对于晒伤出现脱皮等严重晒伤，考虑到夏天高温、多汗容易引起感染，为了防止感染，千万不要用手撕脱皮，也不用能太热的水洗脸、冲澡，这样只会使皮肤发干，加重脱皮;可用温水洗浴，并适当的用一些保湿的面膜，以缓解症状个人建议去医院诊所接收专业护理下面我们重点介绍皮肤变红、发烫等轻中度晒伤的处理方2醋疗法 将食醋按照1：1的比例，倒进准备好的喷雾器中摇匀，喷于晒伤处，然后用颜色相近的毛巾盖上晒伤的部分，症状会有所缓解