2、听、说并认读句子:There are ten pencils in the blue boxThere are enough pencilsThere aren’t enough pencils3、在情景中运用There are…There are enough… There aren’t enough… 向他人表达物品数量及是否充足（二）教学难点：1、careful、them等单词的发音2、在实际情景中运用There are…There are enough… There aren’t enough… 向他人表达物品数量及是否充足六、教学过程(一)、热身启动：1、Sing a song《How many do you want

⑴ 指名朗读第一自然段⑵ 思考讨论① 概括本段内容② 世上到底是先有马还是先有对马的认识⑶ 要点提示：① 无识马者则名马无名② 先有马，再有对马的认识就一般的马来说，应该是这样的情况然而对千里马来说，情形便有所不同如果不能把它从普通的马群中识别出来，只有一般对待，发挥不出它的特长来，那就等于它不是千里马，就没有千里马在这里，识马就成为前提了⑷ 齐读第一自然段2、学习课文第二自然段：⑴ 请一学生朗读第二自然段⑵ 思考讨论① 概括本段内容② 跟常马一样都达不到，岂不是千里马不如常马了吗⑶ 要点提示：① 无识马者则千里马无法日行千里② 通常数量的喂养，常马吃饱了而千里马远没有吃饱;没吃饱的当然比不上吃饱的，本领自然发挥不出来

”——莫泊桑2、不会像你想象的那么糟糕，刚刚两位同学的发言就让我们感受到满满的暖意文中有没有这样的人物若瑟夫请同学读一读你觉得若瑟夫同情心的一句话：“P43,这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔”体现什么感情同情哪句是同情为什么说“父亲的弟弟”对父亲的不满、指责总结：孩子是纯真的,孩子是诚实的,孩子是善良的，希望今后人们在遇到利益取舍时能像若瑟夫一样,多一点同情,多一点友爱,多一点善良，对小人物多一些包容作业：续写当菲利普一家回到家门口，发现那个衣衫褴褛的于勒找上门来，将发生一个怎样的情景当于勒拿出多年的积蓄表示来还钱时，又会发生怎样的情景呢发挥想象，抓住人物特征，运用语言、动作、神态等方法来描写

春节假期结束，无疑各地又陆续迎来返程高峰然而对于返京的人士，最近关于进京的防疫政策无疑是让不少人感到不解3月15日前，返京人员无核酸阴性证明不得乘火车进京据媒体报道，2月21日，铁路部门提醒返京人员需要注意首都疫情防控要求，原则上中高风险地区不能进京，若需要进京的人员必须经过当地省级疫情防控部门批准，同时还需要持72小时内核酸检测阴性证明而对于低风险地区人员，3月15日前，选择乘火车进京旅客需要按照购票提醒，持到达北京前7日核酸检测阴性证明，才能准许返程进京同时根据此前防控工作，国内低风险地区人员抵京后还需要进行14天健康监测，满7天、14天各开展一次核酸检测同样，对于乘坐飞机返京也需要持有抵京前7日内核酸检测阴性证明，航空公司或者始发地机场也会在进返旅客登机前查验7日内核酸检测证明