中新社北京6月9日电 (记者 徐文欣 门睿)应朝鲜劳动党总书记、朝鲜民主主义人民共和国国务委员长金正恩邀请，中共中央总书记、国家主席习近平于6月8日至9日对朝鲜进行国事访问多位华侨华人接受中新社连线采访时表示，习近平提出的“三个不会改变”与“四个坚持”为中朝传统友谊注入新内涵与新动力，也为动荡变化的国际局势增添确定性习近平强调，无论国际形势如何变化，中国党和政府高度重视中朝传统友好的坚定立场不会改变，对金正恩总书记同志领导朝鲜社会主义事业的坚定支持不会改变，维护中朝双方共同利益和良好战略环境的坚定决心不会改变吉林省侨商联合会执行会长于大伟长期参与中朝经贸往来他表示，“三个不会改变”彰显了中国对中朝传统友好的重视

(感谢杨绛一家，知道自己的时日不长)四、迁移拓展，主旨升华(16分钟)(这里拓展的时间太长，如果有迁移16分钟的作法，那课文的学习就很成问题了)1、老王走了，一个不幸的人永远地离开了这人世，他给我们留下了什么(学生自由发言)(4分钟)2、 同学们，在我们生活的这个社会，还有许许多多的不幸者，他们正在劳苦奔波，却还饥寒交迫请看：(展示：几幅感人的不幸者的感人画面)3、 教师配乐解说，创设情境，亮点突现(2分钟)4、 你想说些什么请同学们拿出笔，将你的内心表达出来，请加以对人物的动作、神态、肖像描写，我手写我心(5分钟)5、 配乐朗读自己的作品(5分钟)五、总结：(2分钟)(播放歌曲是不大好的，这样一篇情感深沉的课文所引起的人们内心的震撼，不是歌曲能够渲染出来的

奶奶_______听得入迷，为了让爸爸明明看，却换成了_______妈妈从书房里出来，我们都提议让妈妈听听_______，看看_______我们每个人心里装着的秘密是______________课后拓展把课文朗读给爸爸妈妈听，让家里人谈谈他们的感受板书设计5 看电视爸爸和“我”喜欢足球 足球奶奶喜欢京剧 看京剧妈妈喜欢音乐、舞蹈 音乐舞蹈教材分析本次口语交际的主题是“一起做游戏”教材利用主题图小朋友熟悉的贴鼻子游戏引发兴趣，教师可以组织学生亲自参与游戏，让他们观察游戏的过程，感受到游戏多么有趣，激发他们把自己做过的游戏介绍给同学，同时向别人学习做游戏的兴趣教学目标1、引导学生观察游戏的过程，在做游戏中产生口语交际的愿望

4心态建设： 积极的心理暗示‌，考后不讨论试题难度，迅速将注意力转移到下一科目的准备或休息上5做好应急准备： · 证件备份‌：准考证、身份证多打印几份，分开放置· 路线规划‌：提前踩点，预留充足路途时间，关注天气变化(备好雨衣而非雨伞，以防安检麻烦)· 突发应对‌：遇交通堵塞立即求助交警；证件丢失联系考点工作人员走应急通道高考不是终点 而是新的起点 无论结果如何 你都已经在追梦的路上闪闪发光 快来试试“好运抽签” 查收属于你的高考好运吧部分图片由AI绘制 作者 | 程嘉馨 尧欣雨 制图 | 中国新闻社四川分社 编辑 | 梁静 审校 | 魏园 责编 | 马学玲 来源：中新社微信公众号 -->