教学挂图2教学投影片3教学录音磁带4单词卡片5主线人物Bill，Joy，Lily，Angel的人物形象图片6其他人物及各种小动物图教学内容A Let's talk1本部分是几个主线人物到小动物家做客，小动物向客人们介绍自己的家庭成员的情景图所涉及到的内容分别为：(1)Bill到小熊家做客;(2)Lily和Joy到小猴家做客;(3)Angel拜访小兔一家2设计的意图是为教师和学生提供一个复习操练前两课单词和介绍家庭成员的句型，以及操练询问某人是谁的问句及相应答句的真实情景，从而为学生练习、运用本单元单词和句型进行交流、沟通提供必要的语言参照3教学的重点是学习运用三组交际用语：Who is heWho is she

高一语文教材授课教案（篇3）《病梅馆记》教学目标1认识龚自珍反对-人才，追求个性解放的积极意义及其局限性2体会托物言志的写作手法3掌握活用实词及积累相应的实词、虚词教学重点和难点1理解本文象征手法的运用2体会作者的写作意图，理解作者在文中所表达的感情教学过程第一课时一、导入初中时我们学过“九州生气恃风雷”一诗，诗作想象奇异，奔放豪迈，富有浪漫主义色彩，热切盼望新兴社会力量出现，一扫死气沉沉的政治局面，这首诗的作者就是近代杰出的思想家，文学家龚自珍今天，我们来学习龚自珍的一篇小品文《病梅馆记》二、作家作品略三、解题从题目字面上看，本文写作对象是“梅”，落笔重点在“病”字上，引起读者深思作者采用象征手法，托物言志，以梅议政，含意隽象

先说我们最熟悉的教室吧有时候，同学们的一个不留心的动作就带来了一片纸屑起初，我们都不在意，但试想一下，这个角落有一片纸，那个角落有一片纸，那我们的教室会变成怎样现在每个班都会有一个垃圾回收桶本来这是一件增强大家环保意识的好事，可是如果回收桶不能保持干净的话，也会变成一个招虫惹蚁的“卫生死角”，在天气炎热的时候还会散发出阵阵恶臭，那可就得不偿失了还有一些同学吃完东西后，各式各样的包装袋随手一扔，这些可恶的“白色污染者”就开始四处飘荡，导致校园一片狼藉一滴水蕴藏着大海的本质，一束光折射出太阳的光辉，一件小事也能反映一个人的修养同学们，听到这些，你是否知道了今后该如何对待手中的一片纸，嘴里的一口痰，教室内的桌椅公物，学校一面洁白的墙壁

明确：地上随处可见飘飞的蓬草，天空偶尔出现一队北归的大雁只见灿黄无垠的大漠上，挺拔着一柱直冲云霄的孤烟，绵长如带的黄河边，一轮火红的落日显得异常浑圆、壮丽提问2：这是一首律诗，你能分别简要概括每一联的内容吗明确：首联叙事，颔联写景且蕴含感情，颈联描绘出一幅经典的画面，尾联叙事目标导学三：赏析诗句，把握情感提问3：大漠孤烟直，长河落日圆被王国维赞叹为千古壮观的名句，谈谈你对此的认识明确：这两句诗充分体现了诗中有画的特色，非常讲究景物的画面感首先，它有画一样的构图，从天边的落日到空中的烽烟到地下的河流，从近处的烽烟到远处的夕阳再到绵延无边的大漠，空间阔大，层次很丰富其次，它讲究线条，一望无际的大漠上，纵的是烟，横的是河，圆的是落日，线条简约，物态毕现