游客发表

2、明确本文的说明顺序3、以课文第4、5节为例,指导学生掌握说明文阅读重点教学内容及步骤:一、导入:同学们已经提前预习了《苏州园林》,那么请大家先看两段影片,请你们猜一猜哪段影片是苏州园林你是根据什么判断出来的你认为苏州园林有什么特点(学生讨论,回答)下面,我们共同学习叶圣陶先生写的《苏州园林》,看看他是怎样抓住苏州园林的'特点来进行说明的二、朗读第一段,找出其中最能说明苏州园林地位的词语,分析明确:标本——同一类事物中可以作为代表的事物表明苏州园林在我国园林艺术中具有崇高的地位,可以引起读者阅读的兴趣三、朗读第二段,找出苏州园林具有怎样的总体特征,才能成为各地园林的标本明确:务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画

旧物改造一定要慎重,并且应该由具有一定审美水平的人来做,否则都给人一种因陋就简、破破烂烂的感觉,可能是物品处境尴尬、外形不简练、质感不对,还和功能不专业有关下面是分垃圾桶桶网为大家带来的旧物改造垃圾桶——实用的旧物改造技巧旧物改造的几个原则: 1、物品利用就低不就高,用高质量的旧物改造成对质量要求低的物品比如,你用一个钻石款的玻璃酒杯装金属甜品叉和勺子,就显得逼格高,因为漂亮的玻璃酒杯用来替代餐具盒是奢侈的,但你要是拿塑料的大可乐瓶子剪掉头插玫瑰花,就显得穷酸、简陋,因为花瓶本来应该是玻璃的,现在却拿塑料来替代2、简练,形状上没有冗余,有设计感工业设计史上有个流派叫包豪斯,它对工业设计中简洁、实用和可工业化大量生产的要求一直影响到今天,如现在的苹果公司的极简主义设计就是受此影响,所以,物品改造后要外形简洁,除装饰外最好没有多余的形状和颜色

通过数出数量是100的实物,让学生经历数1到100的过程,建立100以内数的概念,逐步突破本课的难点── 数接近整十数到整十数的过渡在此插入课本第36页的练习题2我认为这幅小皮球图并不重在数出100,而在于用什么方法来数,由于有格子,排列整齐,又有色彩间隔,学生可以较好地去思考以不同方法数出皮球的数量,可能会五个五个数,十个十个数,二十个二十个数,五十个五十个数,使前面所学知识既得到巩固,又得到发展d数数边摆小棒边数数,让学生在操作中体会到十的形成,学会数100以内的数,通过操作突破本课难点──数数时接近整十数到整十数的过渡以竞赛形式练习数数,使得课堂气氛热烈、愉快学生的学习兴趣高涨,使知识在有趣的活动中得到巩固

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