今天这节课我们就一起来深入地了解自然数（出示课题：自然数）4、认识自然数（1）提问：谁能说说看你在平时生活中的哪些情况下可以用自然数表示（2）学生举例回答（3）小结：所以用来表示物体个数的数叫做自然数（二）探究二：自然数所表示的6种含义1、自学2、交流反馈学生逐步归纳自然数的6种含义3、小结①表示序数——如第3个②表示个数——如3个③表示代码——如：邮政编码中的3，3号运动员等④表示量数——如：“多长多大多重”⑤表示计算结果——如：2+1=3⑥表示重复计算的次数——如：2重复加3次：2+2+2=3×2=6 2重复乘3次：2×2×2=23=8 ㈢探究三：“0”的认识1、提问：“0”是自然数吗说说你的理由

让学生先说一说图意，明确计算一共有多少个小朋友荡秋千的问题之后，独立填写加法算式和乘法算式然后，请几名学生说一说自己写的算式和想法给学习有困难的学生以启发2．练习九的第1题先让学生独立完成，再组织交流加法算式可能出现2+2+2+2和4+4，请学生说一说自己的想法，说得有理，就给予充分肯定让学生在交流中进一步体会几个相同的数连加，可以用乘法算同时，培养学生从不同的角度观察、思考问题，寻求解决问题的方法3．练习九的第2题逐一出示乘法算式卡片，用齐读、分组读不同形式，让学生练习乘法算式的读法4．练习九的第3题让学生独立完成，可以直接填书上完成后同桌交换互相检查评价5．练习九的第4题让学生先观察图，确定图下面两个（ ）里分别填写数几，再根据图意填写乘法算式和读法

这片土地就是你的母校——__西校区无论走到哪里，你的骨子里血脉中留下了西校区永恒的印记——弘毅有此印记之人，务请牢记“士不可以不弘毅，任重而道远”做人要心胸宽广，襟怀坦荡;做事要持之以恒，百折不挠若有弘毅之精神，则无往而不胜;若有弘毅之风骨，则无坚而不摧执此信念，明天会更好你走或者不走，母校就在这里;你留或者不留，母校就在这里;你在这里，或者在那里，都在母校的牵挂里9月，空气中弥漫的石榴(校树)香，便是母校发出的召集令，喊你回来一起庆生共同发出心底的声音：__，爱你经典毕业生毕业致辞范文相关文章：★ 2021年最新优秀毕业生心得与感言5篇范文★ 高中毕业致辞范文最新★ 毕业生实习心得体会★ 最新毕业生实习心得体会★ 2021毕业生实习心得体会★ 毕业生实习个人心得体会★ 2021毕业生实习个人心得体会

并发症 败血症 本病一般可自愈，较少并发其他疾病，婴儿和年老体弱的患者，如治疗不及时，常可发生肾炎，皮下脓肿及败血症等并发症土霉素片功能主治： (1) 立克次体病，包括流行性斑疹伤寒、地方性斑疹伤寒、洛矶山热、恙虫病和Q热(2) 支原体属感染(3) 衣原体属感染，包括鹦鹉热、性病、淋巴肉牙肿、非特异性尿道炎、输卵管炎、宫颈炎及沙眼(4) 回归热(5) 布鲁菌病(6) 霍乱(7) 兔热病(8) 鼠疫(9) 软下疳所以土霉素对猪丹毒有效四、猪丹毒的诊断鉴别 本病须与接触性皮炎，蜂窝组织炎，多形日光疹，血管神经性水肿等病鉴别1接触性皮炎 有接触史，局部红肿，边界不清楚，痒，皮疹有丘疹，水疱，大疱，糜烂，渗液，结痂等，白细胞计数不增多