并要求学生要认真听三、自主合作，理解课文(一)分步出示中心话题：(1)课文中出现了哪些植物指名回答然后利用课件让学生认识，观察，激发学生的学习兴趣(2)继续出示中心话题：他们都有什么样的感情呢从文中划出相关的语句，一会讲给大家听(可以把你最感兴趣的地方，用自己喜欢的方式表达出来)(教师留几分钟时间让学生准备)(二)全班交流师：谁先来当我们的小老师给大家讲讲你感兴趣的植物呢(鼓励学生大胆发言，用自己喜欢的方式来讲)(学生说到哪儿，教师不能牵着学生走，而要顺着学生的思路，点上打井)1、第二自然段：含羞草、向日葵、西红柿三种植物是有“感情”的(1)含羞草：(出示多媒体课件)预设1：(表演)人一碰，扮演含羞草的同学就羞答答地把叶子合起来

Step 4Sum upDo exercises in class and check the answersHomework1完成2号本P14-15 第一课时2预习Unit 2 第二课时3完成 Self check 24常规听读，听写作业Layout of BbUnit 2 This is my sisterPeriod 1sister, mother, father, parent, brother, grandmother, grandfather, grandparent, family, those, who, oh, these, those, theyThat’s my family

人生的路离不开四步曲的往复循环，通过这四步曲的往复循环不断形成智慧，不断适应与提升自己的生存与发展能力哪四步曲呢一、认知什么叫认知同学们为什么要上学上学就是认知的捷径，人对世界的认识有许多种途径，教科书是专业人士编写出来的对人类过去经验教训、历史的科学总结，通过对教科书的学习是人们认识世界的最好方法当然还有其他很多种途径认识世界，不同的教科书、不同的老师，不同的认知途径留给人们的记忆是不一样的;不同的家庭背景、不同的民族信仰、不同的国家、地区留给人们的记忆也是不一样的但无论如何，认知是人类进步的起源，因此，我认为认知是人生进步的起点学生学生，就是为学而生、生而为学，不同的人有不同长处优点，因此我认为，人人是学生、人人是老师

贝绿建材经过多年发展，目前已在全国木业主产区山东、江西、广西形成了完善的原材料采购体系，并建立了全国性的销售网络4：大王椰板材品牌简介：大王椰，隶属于杭州大王椰控股集团有限公司大王椰是中国羽毛球队官方供应商，免漆板、细木工板国标起草单位大王椰拥有2000多家全国品牌专卖店，为消费者提供板材、五金、地板、木门、全屋定制及其配套产品5：兔宝宝品牌简介：1993年，开创省内生产贴面板之先河2000年，导入实施ISO9001质量管理体系，科学管理指导生产经营2003年，投巨资建设速生林基地2007年，通过CE认证、获美国创新奖2012年，建成23万亩速生林基地，以高品质、高环保产品为载体2017年，兔宝宝商学院启用