有哪些新的发现这节课让大家畅所欲言，把自己的观察告诉同学们二板书：观察中的发现三分小组先汇报自己在观察总的发现四、小组派代表汇报，师生评议五、建议将观察到的事物写成1出示一、两则，指导格式2口头，看看如何将观察到的事物写的具体3试着将写下来，教师巡视指导六、作业继续写观察第二课时教学目标：继续将看到的事物写成学会修改自己的教学过程：一、教师简述本周的基本情况1格式正确与否2观察的事物及发现是否有新意3叙述是否较完整二、对典型作品进行评议1出示佳作·生读·生评·齐读2、比较差的·生自由读·生评·生改三、根据所学知识在学习小组内评改作品四、修改并抄正自己的五、作业抄写改后的第三课时教学目标：通过课外阅读和查找资料，了解更多科学发明和发现的故事，激发学生的创新能力

【白话】《象辞》说：“走起路来很困难”，表明在路上会遇到艰险，但尽管艰难，却并未完全受到牵制，还可以继续前进九四，包无鱼，起凶【白话】九四，厨房里没有鱼，会发生凶险《象》曰：无鱼之凶，远民也【白话】《象辞》说：厨房里没有鱼而引起凶险，就好像君主失去民众百姓的支持，因为脱离民众，当然会发生凶险九五，以杞包瓜，含章，有陨自天【白话】九五，用杞树枝叶包住甜瓜，好比内心怀着美好的品德，不必奔忙，称心的机遇就会自天而降《象》曰：九五含章，中正也;有陨自天，志不舍命也【白话】《象辞》说：《姤卦》的第五爻位(九五)内心怀着美好的品德，表明尽管处在最尊贵的地位，却能够坚守中道，心地纯正

一趟车 双城变“同城”，工作更省心 走进地铁车厢，缪永找到座位坐下，戴上耳机时间充裕，他还能眯一会儿2019年，缪永入职位于南京的中国电子科技集团公司第二十八研究所，从事硬件研发从那以后，他开始了双城生活，平时租住在南京，周末、节假日回马鞍山“回家主要靠高铁，节假日不好抢票，有时候顺风车也约不到，就需要各种倒车”缪永说，“最怕临时加班，一加班，这周就回不去了” 今年4月，宁马地铁通车，缪永的生活改变了——每天早上6点半，他从马鞍山雨山东路站上车，8点前就能到单位，还能到食堂吃个早饭晚上5点半下班，7点左右到家，可以吃上热乎乎的晚饭“再也不担心过节抢票了，也不用租房了，省了一笔钱现在跨省上班就像同城一样方便

第二，从规格上来讲，我们过去在新就业形态治理方面也发布了一些指导意见这一次是从两办的高度将过去散落在不同领域的意见整合成一个系统性的框架第三，这个指导性的框架是对未来新就业形态长期发展的指引，也意味着新就业形态从劳动治理问题上升到社会治理问题，意味着这个群体未来会成为社会治理重点的关注部分如何平衡“新就业群体”的灵活性和用工管理的规范性 张成刚：灵活性确实是新就业形态有吸引力的一个点，很多劳动者也是冲着这个灵活性来的这种灵活性同时也会带来收入的不稳定，或者是导致风险得不到保障这一次《意见》提到，要贴合“新就业群体”的实际需求进行责任的划分并不是说要把新就业形态向传统的用工或者是雇佣的方式靠拢，而是贴合在新就业形态实际的用工场景当中，用工方、平台方、劳动者三方之间把责任划分清楚，责任的主体到底是谁，由谁来承担相应的风险