2、从桌面上拿出自己喜欢的物体，并说说它们的的形状3、摸一摸手中的物体，有什么感受与同学交流想法4、引导学生说出有些物体的一面或几面是平平的，揭示课题二、动手操作，认识图形1、认识长方形(1)让学生动手找出长方形的面(生可以用摸)，认识长方形并出示图形(电脑出示：从长方体中取下长方形)(2)其余生也找找手中物体中的长方形的面，看一看，摸一摸2、能不能从其他物体上找到其他的图形呢(学生独立找、小组内找、与教师一起找)3、汇报交流，认识正方形、三角形、圆(电脑演示)4、请小朋友仔细观察，今天我们认识的图形和过去认识的物体有什么不同(立体图、平面图)5、用自己的办法把他们图形画下来三、联系实际、体会数学与生活的

古语讲：物以善小而不为，勿以恶小而为之当我们在各种放纵中迷失了自己的时候，当我们为自己的不良言行付出代价的时候，我们是否认真地自省过思考过怎样做一个对社会有用的人，怎样做一个对社会负责任的人当我们步入流河中学校园时，你是否醒悟：制约我们行为的不只是校规校纪，更多的应该是约束自己和管理自我的内心力量是习惯，是道德，是心灵守护走向社会你是否会用自己的诚实、勇敢、勤奋、善良、自信等优良美德来感染身边的每一个人“个人文明一小步，社会进步一大步”，我相信只要我们从小事做起，从我们自身做起，就一定能成为美德少年同学们，“不知礼仪乃不能成人”，我们要以讲文明懂礼仪为荣，以不讲文明违规违纪为耻我们要做新时代的“美德少年”

小编精心整理湘教版四年级语文上册教案，希望这份湘教版四年级语文上册教案优秀5篇能够帮助大家，给予大家在写作上的思路更多湘教版四年级语文上册教案资料，在搜索框搜索湘教版四年级语文上册教案（精选篇1）《万年牢》1、认识8个生字2、了解故事内容,体会做人要讲究认真,讲究实在的道理3、学习作者叙述清楚、有条理的表达方式4、学习独立阅读课文,培养自学能力教学重点：让学生从感人的故事中,感受父亲为人和做事的真诚教学难点：学习叙事清楚有条理的表达方法教具准备:1、powerpoint课件2、音乐《冰糖葫芦》教学时间:1课时教学过程:一、激趣导入1、播放歌曲《冰糖葫芦》2、在解放前的天津，就有一位卖糖葫芦的人，他的糖葫芦做得非常漂亮，味道特棒，在天津很有名气，想知道他是谁吗

“意中两国都拥有世界上最古老、最迷人的文明，被千年的历史和深厚的文化底蕴紧密联结在一起”欧亚企业俱乐部主席、前意大利中国理事会基金会秘书长马克·贝廷(Marco Bettin)指出，在“文明对话国际日”践行“对话”之倡议意义非常，对话意味着相互了解、相互尊重，并共同建设一个基于相互理解的未来6月10日，“2026中意文化对话行”活动在意大利罗马开幕，现场同步展出中国非遗作品和海派文创产品樊中华摄 “匠心”引动文化合作新共鸣 四位中国文化使者在开幕式上展出了海派绣球、竹丝编、珐琅饰品、贵州民族刺绣，并现场进行文化阐读、非遗竹丝编技艺教学和宋代香道表演“中国风”穿越时光的匠心与创新吸引海外嘉宾观赏、体验，领略跨越文化的新奇与文明底色上的融通